MEMORIAL DE FORMAÇÃO

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Quando criança sempre sonhava em ser professora de Matemática, mas quando me tornei mãe, vi o mundo de outra forma.

Com o nascimento de minha filha, comecei a ver o mundo de mais colorido, alegre e com muita energia, também vi que conviver com as crianças é muito bom, elas nos transmiti uma energia positiva, de ver o mundo de outra maneira. Aprendi com minha filha que mesmo nós adultos temos muito que aprender com as crianças e não somente a ensiná-las.

Imagino que daqui a quatro anos posso ser uma ótima professora, aquela que compreende os alunos, que não somente ensina, mas que aprende também com eles.

O professor ideal pra mim tem que sentir o que é ser criança, viver como criança, agir como criança e ter um coração de criança, assim o ambiente escolar irá mudar muito, pois criança não guarda mágoa no coração.

Hoje acho que tem muitos professores que pensam só porque são professores não tem mais o que aprender, pelo contrário temos muito para aprender.

Ser professor não é para todos, mas sim para aqueles que realmente têm o propósito de ensinar não somente a ler e a escrever, mas sim ensinar os pequeninos a viver dentro da sociedade.

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AS IDEIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É PEDAGOGIA

Educação: A educação faz parte do nosso cotidiano, ela está presente em todo lugar, um exemplo: a escola. A escola não é o único lugar onde acontece e talvez nem seja o melhor.

Educação é o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento.

No deu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para geração seguinte.

O conceito de educação engloba o nível de cortesia, delicadeza e civilidade demonstrada por um individuo e a sua capacidade de socialização.

Pedagogia: É o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da pratica educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da atividade humana.

É uma ciência ou disciplina do ensino que começou a desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no pratico.

A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão sistematização e produção de conhecimento. Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do País.

Resumindo, ninguém escapa da educação, ela faz parte da vida de todo ser humano, porém, de diferentes culturas e maneiras. A educação nos afeta todos os dias de nossa vida, quer nos relacionamentos com o próximo, quer seja consigo mesmo, todos os dias nossa vida é misturada com a educação.

Já que sempre achamos que temos alguma coisa a dizer sobre a educação, por que não começar a pensar sobre o que os índios escreveram? Eis aqui um trecho da carta.

“Mas daqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa idéia de educação não é a mesma que a nossa.

(...) Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa ciência. Mas, quando eles voltaram para nós, eles eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportarem o frio e a fome. Não sabiam como caçar o veado, matar o inimigo e construir uma cabana, e falavam a nossa língua muito mal. Eles eram, portanto, totalmente inúteis. Não serviam como guerreiros, como caçadores ou como conselheiros.

“Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta, embora não possamos aceitá-la, para mostrar a nossa gratidão, oferecemos aos nobres senhores que nos enviem alguns dos seus jovens, que lhes ensinaremos tudo o que sabemos e faremos deles, homens.”

De tudo que se discute sobre a educação, há algumas questões mais importantes estão escritas nesta carta.

Não há um só modelo de educação; a escola não é o único lugar para aprender sobre a educação, mas em todo lugar em que estamos à escola não é a única pratica nem o professor seu único praticante.

Paidagogo designava, na Grécia antiga, o acompanhamento e a vigilância do jovem. O paidagogo era o condutor da criança. Hoje o termo pedagogia ganha outras conotações.

Três tradições de estudos educacionais se responsabilizam pela configuração de hoje: a francesa de Émile Durkheim (1858-1917) e alemã e a americana, segundo as filosofias e psicologias de Johann Friedrich (1776-1841) e John Dewey (1859-1952).

A educação é definida como o fato social. A pedagogia, por sua vez, é vista como literatura de contestação da educação em vigore, portanto, afeta ao pensamento utópico.

A educação torna-se o banco de provas da filosofia. A filosofia, então, é uma filosofia da educação.

Pedagogia, filosofia e filosofia da educação, na concepção deweyana, tornam-se alguma medida, sinônimos.

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CONCLUSÃO

Esse trabalho, o tema geral foi o “MEMORIAL DE FORMAÇÃO”, que teve por finalidade mostrar como se deu o processo de escolha do Curso de Pedagogia e de quem o influenciou pela escolha.

Também contém os fatos importantes da minha infância e a trajetória pessoal e escolar, e de como eu imagino ser um professor daqui a quatro anos e de como é ser um professor ideal.

Na produção textual contém também informações sobre o que