Ludicidade em espaços escolares e não escolares

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Um estudo político e sociológico mais profundo, principalmente no que diz respeito à regulamentação e representatividade de instituições políticas e sociais, e também às suas responsabilidades atuais perante a lei e as determinações constitucionais. Essas organizações podem complementar o trabalho do Estado, podendo receber financiamentos e doações dele, assim como de entidades privadas, para tal fim. Atualmente, estudiosos têm defendido o uso da terminologia organizações da sociedade civil para designar tais instituições. É importante ressaltar que o termo "ONG" não tem valor jurídico.

C- Terceiro Setor:

Terceiro setor é formado por associações e entidades sem fins lucrativos, contribuindo para chegar a locais onde o Estado não conseguiu chegar, fazendo ações solidárias, portanto possui um papel fundamental na sociedade. As entidades do terceiro setor têm como objetivo principal melhorar qualidade de vida dos necessitados seja ele crianças, adultos, animais, meio ambiente, e etc.

As fundações, associações, instituições do terceiro setor estão muitas vezes envolvidas com obras de filantropia. É importante referir que as empresas que têm responsabilidade social também podem contribuir para uma sociedade mais equilibrada e justa.

7.3 Segundo Almeida, a criatividade, a descoberta do significado do brincar na vida de cada um, a capacidade de trabalhar em grupo, a competência para lidar com desafios e frustrações e o humor são os alicerces da autoestima, o que, certamente favorecerá o surgimento de indivíduos resilientes e equilibrados. Justifique essa afirmação: Valor: 0,0 a 0,3

- Aspectos que devem ser observados: coerência; adequação ao tema; consistência; domínio da norma culta; clareza na exposição das ideias. O texto deve ter o mínimo de 6 linhas.

Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio dela que a criança pode reproduzir seu cotidiano na qual possibilita o processo de aprendizagem, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre jogo e aprendizagem, assim as crianças desenvolvem sua capacidade de raciocinar, de julgar, de argumentar.

Com os jogos e as brincadeiras uma relação natural á criança consegue extravasar suas tristezas e alegrias, angústias, entusiasmos, passividades e agressividades, é por meio da brincadeira que a criança envolve-se no jogo e partilha com o outro, se conhece e conhece o outro. Vemos que a ludicidade é uma necessidade do ser humano em qualquer idade, mas principalmente na infância, na qual ela deve ser vivenciada, não apenas como diversão, mas com objetivo de desenvolver as potencialidades da criança, visto que o conhecimento é construído pelas relações inter-pessoais e trocas recíprocas que se estabelecem durante toda a formação integral da criança.

7.4 O curso de Pedagogia deve preparar um profissional apto a atuar em espaços escolares e também em espaços não escolares e para isso ele deve ser capaz de:

I - realizar projetos educativos fundamentados no conhecimento das relações socioculturais, políticas e econômicas do contexto em que ocorrem;

II - ter uma compreensão das novas práticas sociais construídas no processo de vida real dos homens e, nesse contexto, intervir com competência;

III - atuar na gestão e nas ações educativas em contextos educacionais formais e não formais, por meio de ações individuais que objetivam o desenvolvimento da autonomia dos participantes;

IV - contribuir para ampliar as exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;

V - realizar investigações sobre processos educativos e gestoriais em diferentes situações institucionais além das escolares: comunitárias, assistenciais, empresariais, entre outras.

É correto apenas o que se afirma em: Valor: 0,0 a 0,3

A ( ) I, II e III

B ( ) I, III e V

C ( ) I, IV e V

D (X) I, II e V

E ( ) II, III e V

Atividades da Aula 08

8.1 No papel de educadores, devemos oferecer condições para que nossos alunos se conscientizem da responsabilidade de cada um para a preservação do meio ambiente e, enquanto cidadãos, precisamos diminuir a quantidade de lixo produzido e utilizar o conceito dos 3 Rs: Reduzir, Reutilizar e Reciclar, palavras que tem as seguintes definições:

I Diminuir o consumo de água, desligando aparelhos e lâmpadas quando não estão em uso, comprar somente o necessário sem estocar, usar sacolas ecológicas, etc...

II Coletar materiais recicláveis como papel, plástico, materiais orgânicos e encaminhá-los para usinas como matéria prima.

III Dar utilidade a objetos que não utilizamos doando para outros ou dando nova utilidade a objetos e recipientes.

IV Fazer campanhas de doação de roupas, calçados e utensílios, repassando-os para quem tem mais necessidade.

V Utilizar com outro objetivo algo que iria para o lixo, como fazer brinquedos, jogos ou artesanato.

É correto apenas o que se afirma em: Valor: 0,0 a 0,3

A ( ) I, II e III

B (X) I, III e V

C ( ) I, IV e V

D ( ) I, II e V

E ( ) II, III e V

8.2 Reutilizar algumas embalagens é uma maneira de diminuir o lixo. Reciclar é a forma de unir o útil ao agradável e ensinar as crianças a fazer brinquedos e jogos com o material que iria para o lixo é um objetivo de educadores lúdicos. Para tanto, é preciso levar em conta algumas dicas:

I – O material precisa ser selecionado, bem limpo, livre de resíduos (rótulos ou colas) e não pode oferecer risco às crianças;

II – O manuseio de embalagens requer cuidados para cortar, crianças não podem participar dessas atividades porque podem se ferir com tesouras e a pet, depois de cortada, pode machucar.

III