Ludicidade em Espaços Escolares e Não Escolares

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2.2A Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 05 de outubro de 1988, é a lei suprema e fundamental do Brasil, também denominada Carta Magna. Está dividida em títulos, capítulos e artigos.

No Título VIII – Ordem Social, Capítulo VII – Da família, da criança, do adolescente e do idoso, copie o artigo 227, que garante à criança o direito ao lazer e escreva sua opinião a respeito: Valor: 0.0 a 0,3

R: Artigo 227: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

(C.R.F.B. 1988; Carta Magna: pág.24: Guia de estudos. MARTINI, Lucia Eugenia Pittas. Ludicidade em espaços escolares e não escolares. Dourados: UNIGRAN, 2016).

Faltou expressar sua opinião sobre o artigo, conforme solicitado na atividade..

2.3O direito a brincadeira e ao lazer da criança está garantido em diferentes documentos, nos últimos 60 anos e deve ser atendido pelas políticas públicas dos governantes. Dentre eles destacamos:

I - O brincar como direito e necessidade da criança foi reconhecido mundialmente em 20 deNovembro de 1959, quando os países membros da Organização das Nações Unidas (ONU) assinaram a Declaração Universal dos Direitos da Criança.

II – A Constituição da República do Brasil, promulgada em 05 de outubro de 1988, em seu artigo 227, assegura a criança e ao adolescente o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer e à cultura, dentre outros.

III–A Convenção sobre os Direitos da Criança, adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 20 de Novembro de 1989 ratifica o direito da criança (...) “ao lazer, ao divertimento, e às atividades recreativas próprias da idade (...).”

IV – O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), promulgado em 1990, dispõe sobre a proteção integral de todas as crianças e adolescentes, incluindo no Artigo 16 o direito à liberdade e, no Inciso IV: o direito de brincar, praticar esportes e divertir-se.

V –A Aliança pela Infância (Alliance for Childhood), que nasceu na Inglaterra em 1997, existe para “... oferecer experiências que mobilizem a amorosa atenção dos adultos sobre atos cotidianos das crianças, como o aprender, o brincar, o comer e o dormir.”

Das afirmações acimaassinale as que pertencem a legislação brasileira: Valor: 0.0 a 0,3

A( ) I e II

B( ) I, e III

C( ) II e III

D( ) III e V

E(X) II e IV

Constate o significado de expressões usadas nos enunciados:

Argumentar: apresentar argumentos, discutir, deduzir, sustentar controvérsias.

Caracterizar: determinar o que é específico de algo ou alguém; distinguir as particularidades.

Conceituar: representação de algo pelo pensamento, por meio de suas características gerais.

Definir: enunciar os atributos essenciais e específicos de uma coisa de modo que a torne inconfundível com outra; explicação precisa, significação, determinar com exatidão;

Descrever: fazer a descrição de; expor ou contar minuciosamente.

Exemplificar: dar exemplos; elucidar, ilustrar, explanar.

Explicar: ação de detalhar, desenvolver a ideia, fazer compreender.

Fundamentar: dar fundamentos, documentar, justificar, alicerçar, basear.

Justificar: demonstrar, provar, legitimar, dar razão a...

Opinar: expor o que julga acerca de um assunto em estudo, dar o seu parecer.

Sintetizar: resumir, reunir as diversas partes de um todo, apresentação sucinta de um texto.

Referências

MARTINI, Lucia Eugenia Pittas. Ludicidade em espaços escolares e não escolares. Dourados: UNIGRAN, 2016.