Desenvolvimento profissional

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Nossos alunos vem de uma estrutura familiar de baixa renda e de renda média nossa dificuldade é lidar com a diversidade de gênero pois alguns não aceitam a opção sexual do próximo, entre as discriminações encontram-se também as crenças e o racismo , e já estamos trabalhando para romper com esses paradigmas de desmoralização do outro.

Apresentação

Colégio integral agrícola

Cidade: Porto Bonito

Bairro: Rodovia 367-Ms

Rua: S/N

CEP: 74700-500

Telefone: (65) 3416-2017

E-mail: colegioagricola@gmail.com

JUSTIFICATIVA

Atualmente o grande desafio da escola é a falta de interesse por parte dos alunos e o grau de dificuldade que apresentam entre eles já que a maioria ajudam os pais na lida do trabalho rural . Devido a dificuldade dos mesmos, os professores irão fazer um projeto para incentiva-los a terminarem o ensino médio e ingressar no ensino superior e encarar o mercado de trabalho de uma forma mais competitiva.

Em parceria com a secretaria de educação a UFPB (universidade federal PORTO BONITO) sendo uma instituição federal, foi criado o projeto PROFISSIONAIS DO FUTURO.

OBJETIVO GERAL

A ideia do projeto é oferecer aos alunos condições de maneira profissional abordar temas relacionados a ética , despertar a importância dos cursos profissionalizante e superiores, e preparar os jovens para o mercado de trabalho competitivo.

OBJETIVO ESPECIFICO

- Oficinas sobre diversas profissões ;

- Visita aos laboratórios da universidade conveniada;

- Intercambio entre os alunos da universidade e da escola para troca de conhecimentos;

- Pesquisa de campo

- Teste vocacional

METODOLOGIA

A metodologia considerada pela escola como aquela que consegue materializar a proposta curricular. A aprendizagem ocorre através da apropriação e elaboração de conceitos num processo ativo, onde o sujeito tem um motivo para aprender.

Assim esse projeto trata de uma proposta interdisciplinar , pesquisas e intercambio entre alunos , Aulas praticas em laboratório juntamente com acadêmicos da universidade acompanhados pelos profissionais de cada área, por fim todos irão apresentar um trabalho na feira expositiva e ainda terá um teste vocacional com psicóloga a fim de se descobrir e escolher a carrega profissional que tem mais aptdão

Nessa teoria, atividade não é qualquer ação e sim um conjunto de ações que tem finalidade, motivação e uma profunda relação com a vida do aluno.

CRONOGRAMA

- Bimestre: Cursos profissionalizantes

- Bimestre: Visita na universidade

- Bimestre: Intercambio entre alunos

- Bimestre: teste vocacional

AVALIAÇÃO

Nossa forma de avaliação será quantitativa:

- Apresentação de seminários para a turma

- Feira expositiva

- Avaliação escrita

Aspectos a serem levados em consideração avaliação, participação, interesse, assiduidade, pontualidade e domínio do conteúdo.

(...)”Avaliação é essencial à educação inerente e indissocial enquanto concebida como problematizadora, questionamento, reflexão sobre ação. Educar fazer o ato de sujeito problematizar o mundo em que vivemos para superar as contradições comprometendo-se com esse mundo para recria-lo constantemente” (Gadotti 1984 p.52)

BIBLIOGRAFIA

CINTRA, Josiane C. Desenvolvimento Pessoal