DESAFIO - CONSTRUINDO MEU PROJETO DE VIDA

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Elaboração de um projeto multidisciplinar a ser trabalhado em conjunto com os professores do 3° ano do ensino médio do Colégio do Futuro, com o intuito de promover atividades e situações pedagógicas de reflexão, estudo, análise e proposição de medidas, para que os alunos desenvolvam seu projeto de vida em sentido amplo.

A escola reproduz o conhecimento disponível, para que o jovem tenha informações para adentrar o mundo do trabalho.

Durante a semana Pedagógica de encerramento do Colégio do Futuro, a professora Raquel, coordenadora pedagógica, solicitou aos professores do ensino médio que apresentem uma proposta de projeto multidisciplinar a ser trabalhado em todas as turmas. A intenção da coordenadora é provocar nos alunos a iniciativa de pensarem seu futuro profissional e solicitar aos professores que apresentem um projeto voltado para a preparação de seus alunos, de forma a desenvolver neles competências e habilidades voltadas para o mercado de trabalho.

A finalidade desse projeto é apresentar os resultados de um estudo realizado junto aos alunos no decorrer do ano letivo de 2016, com atividade específica aplicadas em aulas da grade curricular e atribuídas a temática.

Para a realização do trabalho serão desenvolvidas temáticas que contribuem para a realização do trabalho de orientação profissional em contexto educativo, sobre cursos pré-vestibulares que pretendem atender os alunos que estão terminando ensino médio no colégio do futuro.

A intenção é propor ações no decorrer dos semestres, para a motivação e reflexão dos alunos sobre suas vocações, e orientá-los no colégio a se decidirem sobre as suas futuras profissões.

Entendido que essas ações devem fazer parte do ambiente escolar, pois a escola é formadora de cidadãos, e nisso deve contribuir e cumprir com seu papel.

1 –PERFIL DA ESCOLA

Colégio Público do Futuro. Criação decreto N° 0324/00, autorização res. SED Nº 1920 de 09/07/2000.

ENDEREÇO: Rua Paulo Celestino N°143 BAIRRO: Aero Rancho

CNPJ: 19.207.097/2403-88

O horário de funcionamento do Colégio é nos períodos matutino e vespertino.

Professores para cada disciplina.

Corpo técnico pedagógico e administrativo.

O colégio é bem conservado e amplo. A cozinha é limpa e organizada, os alimentos são armazenados no depósito que é localizado dentro da cozinha, seguindo todas as regras estabelecidas pela vigilância sanitária. A biblioteca é organizada com prateleiras arejadas para a conservação do acervo e laboratório de informática equipado com aparatos tecnológicos para suporte em aulas e eventos em geral. Possui quadra poliesportiva coberta com vestiários feminino e masculino, sala de arquivo morto, 18 salas de aula com ar condicionado e lousa branca, sala de direção, depósito para material didático e pedagógico, sala de supervisão, sala de jogos, sala para professores, laboratório de ciências e química, 2 banheiros femininos, 2 banheiros masculinos, 2 banheiros para professores, 1 banheiro para funcionários, 1 banheiro com acessibilidade para portadores de necessidades especiais, sala de recursos para atendimento de alunos com necessidades especiais e 1 auditório.

CORPO DOCENTE DO ENSINO MÉDIO: PROFESSORES: 20 efetivos e 7 convocados, dos efetivos 11 possuem habilitação em pedagogia e 9 são pós graduados. Dos convocados 3 são graduados, 2 estão cursando Doutorado e 2 estão cursando pós-graduação.

A equipe pedagógica participa e organiza as reuniões com professores, alunos e pais, o que facilita o andamento da rotina escolar.

A proposta pedagógica desse Colégio tem como missão assegurar uma educação de qualidade, garantindo o acesso, a permanência, a apropriação do conhecimento e a formação da cidadania.

GESTÃO ESCOLAR: Diretor Escolar – pós-graduado em Gestão Escolar e com especialização em psicopedagogia.

ORIENTADORES EDUCACIONAIS: A equipe pedagógica é constituída por orientadores educacionais efetivos e 2 supervisores efetivos.

EQUIPE DE APOIO: A equipe de apoio é formada por 5 funcionários na secretaria escolar, que exercem serviços administrativos – não possui formação acadêmica; 8 zeladoras; 3 vigias; 8 monitores de alunos e 6 merendeiras.

FORMA DE ATENDIMENTO DA ESCOLA:

Horário de funcionamento: MATUTINO – 7:00 H ÀS 12:00 H

VESPERTINO – 13:00 H ÀS 18:00 H

Número de alunos matriculados: 720

CORPO DISCENTE DO ENSINO MÉDIO: Os pais dos alunos possuem perfil socioeconômico classe média e baixa. Não existem conflitos identificados de gênero, classe ou religião. Existem 63 alunos com histórico de repetência, acompanhados pela equipe pedagógica. 17% dos alunos trabalham no seu contra turno de aula, como jovens aprendizes. Diante das dificuldades socioeconômicas, poucos alunos ingressam de imediato no ensino superior, pois para eles a garantia do salário mensal é mais significativa do que cursar o ensino superior, já que a solução dos problemas de imediato assume maior valor que perspectivas futuras.

JUSTIFICATIVA

A escola em sua prática cotidiana é uma instituição eminentemente reprodutora.

Ao contrário do que muitos pensam a orientação profissional também é e deve ser realizada na escola, quando o professor trabalha diferentes temas relacionados a profissões.

Quando o jovem vem com um pedido de orientação, em geral próximo da época do vestibular, o processo de formação da escolha já esta razoavelmente constituída dentro dele. Esse pedido por parte do adolescente, que traz explícito no discurso um não saber o que escolher, não é sinônimo de incapacidade, pois as escolhas não são determinadas nem por capacidade, nem por aptidões e interesses, mas pela orientação do desejo do indivíduo.

A orientação é o processo de fazer o indivíduo descobrir e usar seus dotes naturais e tomar ciência das fontes de treinamento disponíveis, afim de que possa viver de modo a tirar o máximo proveito para si próprio e para a