COMUNICAÇÃO E ISOLAMENTO: UMA ANÁLISE CLÍNICA DE DIÁRIOS E BLOGS DE ADOLESCENTES

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T155.5 Braga, Carla Maria Lima. B183c Comunicação e isolamento: uma análise clínica de diários e blogs de adolescentes / Carla Maria Lima Braga. - Campinas: PUC-Campinas, 2009. 169p. Orientador: Leopoldo Pereira Fulgencio Junior. Tese (doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências da Vida, Pós-Graduação em Psicologia. Inclui bibliografia.

1. Psicologia do adolescente. 2. Adolescentes - Diários. 3. Comunicação - Aspectos psicológicos. 4. Blogs. 5. Isolamento social. I. Fulgencio Junior, Leopoldo Pereira. II. Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Centro de Ciências da Vida. Pós-Graduação em Psicologia III. Título. 22.ed.CDD – t155.5

Agradecimentos

Aos meus pais: Noberto e Ilza por serem a base de tudo, por estarem sempre por perto e por acreditarem em meus projetos, me apoiando, me ajudando e fazendo acreditar que a vida vale a pena.

Aos meus filhos pela paciência que tiveram comigo enquanto eu escrevia e viajava. Ao João Felipe pela força e cobrança das minhas notas no Doutorado e ao Lucas pelos seus inúmeros objetos que me entregava, quando eu viajava, para eu não sentir saudades dele. Obrigada meninos, vocês foram demais!!!

Ao João, meu amor, companheiro, que me ajudou em tudo, na escuta, na leitura, e nos cuidados com os nossos filhos. Sua atenção, cuidado e incentivo sempre, é que me permitiu concluir mais esta etapa em nossas vidas.

Aos meus irmãos: Ana Paula, Alexandre e Ana Carolina que me aliviavam em alguns momentos, aos domingos, fazendo com que eu esquecesse um pouco a minha tarefa.

Ao meu Orientador: Prof. Dr. Leopoldo Fulgencio pelo apoio e incentivo.

Aos meus amigos que me acompanharam nesta trajetória e que muito me ajudaram fazendo com que o meu tempo em Campinas ficasse mais agradável: uns me acolhendo, outros me ajudando com a burocracia, outros em companhia nos colóquios, nos almoços, cafés ou nas longas conversas e risadas: Dani, Assis, Felipe, Sueli, Fernanda, Priscila, Renata, Lucas, Carol, Saulo e Marília. Obrigada!

Ao Departamento de Psicologia e Psicanálise da Universidade Estadual de Londrina pelo apoio e confiança nos anos que seguiram o presente trabalho

Aos professores do Programa de Pós-Graduação da PUCCampinas pelo estímulo aos estudos e à pesquisa

À CAPES, pela oportunidade de ter usufruído a bolsa de estudo.

Muito obrigada!!

Dedicatória

Aos meus pais Aos meus filhos e Ao João

SUMÁRIO

RESUMO ........................................................................................................................... I ABSTRACT ...................................................................................................................... II RESUMÉ ........................................................................................................................... III INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 1 I. Justificativa...................................................................................................................... 10 II. Desenvolvimento........................................................................................................... 11 III. Objetivo........................................................................................................................ 12 IV. Consideração sobre o método....................................................................................... 12 CAPÍTULO I – A TEORIA DO AMADURECIMENTO PESSOAL DE WINNICOTT. 15 1.1. As fases da teoria do amadurecimento........................................................................ 19 1.1.1. A dependência absoluta............................................................................................