Análise do Filme - Pro dia Nascer Feliz

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O mais importante é trazer para o cotidiano essa transmissão de valores e fazer com que essas informações passem de geração para geração, já que cultura se conceitua em mudanças o tempo todo, sem deixar os velhos conceitos para traz.

ATIVIDADE 6 – Fazer uma visita a uma escola observar:

- Postura dos docentes hoje na escola comparada à de outros momentos.

- Como é a relação professor-aluno?

- Como é dinâmica da sala de aula?

- A professora faz uso de recursos didáticos?

- Outros aspectos que consideram importantes

Obs. Se necessário, levar carta de apresentação da Faculdade Estácio.

A aula que observei foi da disciplina Matemática com a professora Rosangela. Acompanhei em duas turmas diferentes com comportamentos diversos.

Percebi que ela em alguns momentos deixou os alunos mais a vontade para que eles se descontraíssem, mas quando eles começavam a alterar o tom de voz ou levantavam para falar com o colega do lado, ela era enérgica.

Ela estava formando 5 grupos para realizarem um trabalho de geometria, e eles não conseguiam se dividir, pois a sala eram de 23 alunos. A professora os deixou resolverem até o momento de distribuir os temas pra cada grupo, somente a partir deste momento eles usaram a divisão e enfim resolveram que cada grupo deveriam ter 4 a 5 alunos.

Com muita tranquilidade e respeito ela conseguia “dominar” a sala da maneira dela, e os alunos a respeitavam.

Ela utilizou o método de correção na lousa, e cada aluno que sabia responder ia até ela e explicava para o restante da sala.

Vejo que muita coisa mudou, do meu tempo de escola para os dias de hoje. Acho que o uso da didática está mais em evidencia do que ha 20 anos atrás.

Eu tinha um professor que utilizava uma régua de madeira de 30 cm e batia na mesa dele para chamar atenção dos alunos ou para caso algum de nós desobedecessem, mas nos dias de hoje, um olhar mais severo ou uma palavra de sermão funcionam também. Eu ainda acho que as crianças de hoje não tem o mesmo comportamento de anos atrás, mas as coisas funcionam sim quando se introduz a didática, a aproximação e o conhecimento do aluno.

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