ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Análise das avaliações e políticas educacionais de qualidade do ensino através do SARESP

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para saber se os alunos estão aprendendo o “currículo” que é proposto. Através dos resultados obtidos ele avalia o que precisa melhorar.

Umas das provas que encontramos é o Sistema de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo SARESP que foi implantado em 1996, e tinha como principais objetivos:

• Subsidiar a secretária de educação na tomada de decisão quanto à política educacional;

• Verificar o desempenho dos alunos da educação básica para fornecer informações a todos do sistema de ensino que subsidiem a capacitação dos recursos humanos do magistério; a reorientação das propostas pedagógicas das escolas, de modo a aprimorá-la; a viabilização da articulação dos resultados da avaliação com o planejamento escolar, capacitação e estabelecimento de metas para o projeto de cada escola. ( São Paulo, 1996, p.7)

Quando analisamos os objetivos acima, podemos concluir que a prova Saresp teve duas finalidades: servir como parâmetro para a elaboração de políticas para a Secretária da Educação, e orientar a construção das propostas pedagógicas ajudando assim a elaborar o planejamento das escolas.

Foi direcionado aos professores a noção de responsabilização no ano de 2000, quando foi criada a instituição do Bônus Mérito , onde os professores ganham um valor, levando em conta os resultados dos seus alunos em cima dessa avaliação.

O Bônus Mérito foi instituído no Governo de Mario Covas (1999-2001), pela Lei Complementar nº 891/00, e mantido durante a gestão do Governo de Geraldo Alckmin

2001-2002 e 2003-2006). Atualmente a Secretária de Educação instituiu nos Bônus Mérito, onde o cálculo é baseado no Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (IDESP), que possui como um de seus critérios o desempenho dos alunos nas provas de Língua Portuguesa e Matemática do Saresp.

Em 2016, no final do mês de novembro foi realizada a décima nona edição do Saresp, com mais de 1,1 milhão de alunos da rede pública estadual participantes, distribuídos em mais de cinco mil escolas em 644 municípios no Estado de São Paulo.

O Saresp avalia cada escola e o seu resultado é divulgado no ano seguinte.

O Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), é uma avaliação aplicada pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e tem como finalidade diagnosticar a situação da escolaridade básica paulista. Esse sistema avalia os alunos do 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio e avalia os conhecimentos adquiridos em Língua Português, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Redação. Os resultados de cada unidade escolar no Saresp são utilizados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp). Esse índice foi criado em 2007 e estabelece metas que as escolas devem alcançar a cada ano. Por meio do Idesp é calculado o bônus que será pago aos servidores da Educação.

Segundo Sonia Kruppa, professora da faculdade de educação da Universidade de São Paulo (USP), afirma que as avaliações do Saresp são insuficientes para confirmar a qualidade do ensino nas escolas públicas do estado. Para ela os resultados baseados no desempenho do estudante, confirma o fracasso de sua implementação pelo Governo do Estado de São Paulo, pois o mesmo não funciona como uma política e sim como uma medida ineficaz que enfraquece o direito à educação, transformando-a em um serviço.

Para a professora também a padronização do currículo, estimula uma indústria que padroniza a formação do professor e não resolve a qualidade da escola pública. “ O Saresp é uma medida, onde os estudantes aprendem menos porque as condições são ruins. As condições da escola pública são inadequadas, tinha que ser melhor para enfrentar o problema da qualidade, a condição da escola pública tem que ser avaliada. As condições de trabalho da escola é que têm de ser avaliadas. A educação precisa de investimento e ela é cara, como acontece nas boas escolas privadas que vão muito bem no exame. O professor tem que ser bem pago. O direito da educação é universal, e direito quer dizer acesso e permanência. E isso significa a luta pela qualidade da educação e essa luta só é possível se a classe trabalhadora for as ruas. ”

(entrevista para Seu Jornal, da TVT, repórter Vanessa Nakasato, em 22/02/2017).

É possível repensar as práticas pedagógicas e estratégias para superar as defasagens para alcançar o sucesso.

O Saresp mede o quanto os alunos absorveram das habilidades e competências básicas em Português e Matemática. Faz parte deste currículo o material de apoio como o Ler e Escrever. Após o resultado a equipe se reúne para rever a situação, onde o aluno precisa ser mais estimulado. E de acordo com o que for apurado no ano seguinte o conteúdo programático do ano é direciona para esta situação.

O Saresp é uma bussola para verificar se esta indo na direção certa e mostrar quais atitudes devem ser tomadas para melhorias do ensino.

A partir da década de 90 começaram a surgir diversas avaliações do sistema de ensino, como também índices de desenvolvimento da educação, como o Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (IDESP). O Saresp foi criado em 1996 , para averiguar a qualidade do ensino, por meio do rendimento dos alunos do sistema paulista de ensino.

ENTREVISTA REALIZADA COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA

Entrevistada:Mariângela Norkus.

Sua escola participa de alguma avaliação externa tais como Saresp, prova Brasil, prova São Paulo?

Sim. Participamos do Saresp, da Prova Brasil e SAEB. Também participamos da AAP (Avaliação de Aprendizagem em Processo).

Se participa, você acredita que os resultados dessa avaliação contribuem para a melhoria da qualidade do ensino em sua escola?

Acho que contribui para nos situarmos, saber se a escola está boa ou não. Então está contribuindo sim para a organização do meu trabalho, para que eu possa saber que medidas tomar para a melhoria dos índices.

Se não participa, quais são as ações mais concretas do governo em prol da melhoria da qualidade da educação que repercutem em sua escola?

Participamos