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AD1 de Filosofia da Educação (agosto de 2017 - NOTA 7,5)

Por:   •  19/11/2018  •  793 Palavras (4 Páginas)  •  401 Visualizações

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QUESTÃO 2 (5 PONTOS)

“Se, todavia, a filosofia tem um papel central na formação dos educadores e dos pesquisadores em educação é porque a natureza do fazer educativo impõe à teoria ser muito mais do que uma série de belos desenvolvimentos, e mais também do que um corpo coerente de explicações previamente organizado. Diante dos enigmas que a existência humana e social colocam para a educação, qualquer teoria fracassará, se não for acompanhada de um contínuo questionamento, se não for vivificada pela constante reflexão. E, para isso, a filosofia pode certamente ajudar: pois de seu passado ela pode nos oferecer não somente conceitos e teorias, mas igualmente as interrogações de que se originam.”

Considerando o excerto extraído do Texto 2, a leitura dos textos e os vídeos na plataforma:

a) Apresente uma definição própria sobre Filosofia;

RESPOSTA: Filosofia é um termo complexo e abrangente, mas ao ouvi-lo podemos facilmente relaciona-lo à razão, ao saber, ao estudo da existência, da essência do mundo. Ou seja, filosofia é, de maneira geral, pensar, questionar e criticar. Ela nos conduz para o conhecimento próprio, ou seja, é nossa chave para a verdadeira liberdade e independência.

b) Indique se esta definição segue ou discorda daquilo que foi exposto no excerto, justificando sua resposta.

RESPOSTA: Acredito que ao afirmar que “diante dos enigmas que a existência humana e social colocam para a educação, qualquer teoria fracassará, se não for acompanhada de um contínuo questionamento, se não for vivificada pela constante reflexão” o trecho reforça a minha ideia de que filosofia o processo de pensar e questionar. A sociedade está em um constante processo de mudança, então não podemos nos acomodar e nos prender a conceitos impostos a nós: nosso dever, como ser humano e como membro de uma comunidade, é buscar sempre o melhor caminho para o nosso desenvolvimento, a partir da reflexão e do questionamento, sendo esse um processo continuo.

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