Relatorio final estagio

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Participei das aulas ministradas de segunda-feira, quarta-feira e quinta-feira das 07h00min às 10h40min, totalizando quatro (4) aulas por dia.

A escola é de porte médio com 2 (dois) 6º anos – 7ºanos – 8º anos. Eu participei das turmas A por motivo organizacional.

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- RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS

O artigo resenhado trata dos aspectos que tornam o estágio supervisionado um momento de suma importância para uma formação concreta de um profissional.

As autoras com base em uma lei perfil propostas pelo PPP- Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Matemática da UEG Unidade de Iporá (2009), que diz:

O curso deve formar profissionais aptos para exercer as atividades docentes capaz de articular seu saber pedagógico e disciplinar e avançar no campo do conhecimento com atividades voltadas para a pesquisa contribuindo, dessa forma, para o desenvolvimento da região em que se localiza possuindo características de um profissional competente, crítico e criativo que, ao tomar conhecimento da realidade sócio-econômica e político-cultural do país, possa atuar no sentido de estar melhor preparado para o exercício da profissão e da cidadania plena.

(Projeto Político Pedagógico. UEG- Iporá, 2009, p.40).

Não há viabilidade para isso acontecer se não houver integração real entre a teoria e a pratica. O estágio proporciona ao estudante o direito de errar e se corrigir, como: Com suas ideias e idealizações em formação – quase concluídas o estudante ao participar dos estágios, se torna apto a se reorganizar e julgar o que era realidade ou ilusão dentro de suas expectativas em sua formação.

Porem se não houver a integração entre o estagiário e o professor supervisor, isso não ocorrerá. Contudo havendo a promoção de oportunidades para troca de conhecimento, entre ambos, onde se pode realiza uma reflexão dos conhecimentos teóricos com uma realidade estabelecida nas escolas, é possível construir um mundo melhor com pessoas melhores, com seres críticos e independentes, e é na escola que se constrói a personalidade e a cidadania.

O estágio bem feito leva o estudante a se tornar um professor reflexivo, ele o prepara para um trabalho docente coletivo, cheio de ideias e portando, formando novos profissionais dedicados por essa profissão que é ser professor.

Durante parte do percurso acadêmico a prática e a teoria parecem desvinculadas por ser um curso de licenciatura e mesmo quem não planejou ser professor um dia, adentra a Universidade sabendo que esse é formador de professores, estão aqui para aprender a lidar com a profissão mais importante.

Ensinar a Língua Portuguesa, um desafio enorme para uma sociedade sem identidade, que não busca o porquê das palavras e seus significados que são reprodutores do pensar e não criadores do pensar próprio. O estagio correlacionado com um supervisor apaixonado pelo que faz, leva o estudante universitário a desejar mais e intensificar suas buscar para não se tornar só mais um professor e sim o professor Mediador, o professor apaixonado e o professor de possibilidades e não limitado. Para ensinar a língua materna é preciso mais que verbos e substantivos, é preciso entender o porquê de ensinar isso.

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- ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Nome da escola: Associação Educacional Professor Guy José Leite

Endereço: Rua Professor Conrado de Deo, 41 - Campo Limpo, São Paulo – SP

Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (x )

Horário de funcionamento: Manhã (x ) Tarde (x ) Noite ( x )

Séries ofertadas: Ensino infantil ao ensino médio – Enfermagem

Número de alunos: 1150 alunos

ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA

Ambientes físicos

- (32) Salas de aula

- (2) Secretaria

- (2) Pátio interno

- (2) Pátio externo

- Quadra coberta (1) Quadra aberta

- Refeitório

- Cozinha

- (7) Sanitário feminino

- (7) Sanitário masculino

- Sanitários para professores

- Biblioteca

- Sala de vídeo e TV

- Sala de leitura

- Laboratórios. Especificar: Geral

Mobiliário (tipo e quantidade de carteiras e cadeiras):

- (x) Quadro Branco

- (x) Bebedouros

- (2) Copiadora (Xerox)

- (4) Televisão - Quantas?

- () Vídeo

- (4) DVD - Quantos?

- (2) Data Show - Quantos?

- () Aparelho de som - Cada sala tem o seu (pequeno porte)

- (40) Computador com acesso para os alunos

- Acesso à internet: sim

- Acervo bibliográfico adequado à disciplina de Língua Portuguesa: sim

- Videoteca adequada à disciplina de Língua Portuguesa: sim

PROFISSIONAIS

Número de Diretores: 3

Tempo de atuação do diretor nesta instituição: acima de 4 anos

Atribuições do diretor: Geral / Escolar / Disciplinar

Número de Pedagogos: 17

Função em que atuam (orientação,

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