Coesão Textual

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Jornalismo é razão e emoção. O texto apenas racional é frio,e só comunica aos que se encontrem diretamente interessadosno assunto. O texto deve saber dosar emoção e razão, e é nesseequilíbrio que está o chamado "pulo do gato". Muitos jornalistas10 acreditam que o adjetivo emociona. Enganam-se. Quanto mais despidauma frase, mais cortante o seu efeito. "E amolou o machado, preparou um toco para servir de cepo,chamou o menino, amarrou-lhe as mãos, fez-lhe um sinal paraque ficasse calado, e rachou o seu corpo em sete pedaços. O e-15 nino P., de cinco anos, não era seu filho e F. descobrira isso poucosminutos antes, quandodiscutia com a mulher." Leads comoesse são sempre possíveis na reportagem de polícia: não necessitamde adjetivos. As tragédias, como os cantores famosos, dispensamapresentações.

Nota: Lead é palavra inglesa, usada no jornalismopara indicar um pequeno texto de apresentação de um texto maior.

Questão 1

- Qual é o antecedente a que se refere o pronome relativo que na linha 1º

Refere-se ao Jornalista.

- Na frase "O grande perigo do jornalista que começa é o de cair na presunçãosociológica", o em destaque é um pronome demonstrativo. Aque elemento do texto ele se refere?

É uma referencia ao perigo do jornalista.

Questão 2

Nas linhas 2 e 3, o autor afirma que "o jornalismo é também umpouco de sociologia". O uso da palavra também faz pressupor algum outro significado alémdo que está explícito no texto?

Sim, o jornalismo além de ser um pouco de sociologia, é também razão e emoção

Questão 3

Na linha 3 ocorre o conectivo mas, que manifesta uma relação de contradiçãoentre dois enunciados. Como se explica essa contradição?

Essa contradição é dada quando o autor diz que a sociologia deve ter seu proprio espaço como por exemplo em editoriais embora tenha falado ante que a sociologia está em todas os lugares e por isso não se pode separar um área especifica do jornalismo.

Questão 4

Na linha 6, ao dizer que o texto apenas racional é frio, o que pretendedizer o autor com o uso de apenas?

Ele quer dizer que sem o uso de outros elementos linguisticos torna o texto menos atraente e muito impessoal.

Questão 5

Na linha 10, a expressão quanto mais manifesta uma relação proporcional entre dois termos. Quais são os dois termos dessa relação proporcional?

Os dois termos são: Quanto mais despida e mais contante seu efeito

Questão 6

Na linha 13, a quem se refere o lhe que ocorre em "amarrou-lhe as mãos" e "fez-lhe um sinal"?

Refere-se ao homem que amolou o machado.

Questão 7

Na linha 14, está dito: "e rachou o seu corpo"; na linha 15 afirmasse:"não era seu filho".

A que termos se refere o pronome possessivo seu em cada caso?

O “seu” que está relacionado a palavra corpo refere-se ao garoto; já o “seu” que se relaciona com a palavra filho, referindo ao homem.

Questão 8

Nas linhas 15 e 16, afirma-se: "F. descobriu isso poucos minutos antes...”.

- O pronome isso faz referência a que elemento do texto?

A descoberta de que P. Não é seu filho.

- O advérbio antes reporta a que tempo?

Ao passado, nesse caso, um oassado não muito distante.

Questão 9

Em "Leads como esse", linhas 16 e 17, o pronome esse a que se refere?

Se refere ao pequeno texto explicativo de uma materia maior.

Questão 10

Na linha 18, o conectivo como, ao estabelecer uma relação de comparaçãoentre tragédias e cantores famosos, indica uma semelhança entre ambos. Em que consiste essa semelhança?

Consiste em não precisar de maiores detalhes, notificando apenas o fator principal.

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A título de exercício, para perceber a função e a importância dos conectivos na montagem da redação, você tentará elaborar umtexto de acordo com a seguinte proposta:

— apresentamos um parágrafo que contém uma dessas concepçõescontrovertidas, isto é, aquele tipo de concepção que não é aceitaunanimemente, havendo quem lhe contraponha muitas ressalvas;

— propomos a seguir um conectivo para o início de cada parágrafo:você desenvolverá a dissertação, observando o valor desses conectivose construindo cada parágrafo com o conteúdo adequado,de modo que os três se encaixem de maneira concatenada e coesa.

Muitas pessoasafirmam quehá liberdade de expressão quandoo Estado não intervém para controlar a informação ou quandoa censuraoficial não proíbe alivre circulação de opiniõese