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Relatório de Estágio de História

Por:   •  17/10/2018  •  4.143 Palavras (17 Páginas)  •  272 Visualizações

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Cozinha (X)

Sanitário feminino (X)

Sanitário masculino (X)

Sanitário para professores (X)

Biblioteca (X)

Sala de vídeo e TV ( )

Sala de leitura (X)

Laboratórios (X) especificar: sala de atendimento a Educação Especial e Sala de Informática

Outros (X) quais: Sala da direção, sala da coordenação, sala dos professores, sala de apoio

Materiais

Mobiliário: tipo e quantidade de carteiras e cadeiras: 420 carteiras e 450 cadeiras

Quadro negro (X)

Bebedouros (X)

Mimeógrafo ( )

Copiadora (xerox) (X)

Televisão (X) quantas: 04

Vídeo ( ) quantos: 0

DVD ( ) quantos: 0

Aparelho de som (X) quantos: 02

Computador com acesso para os alunos (X) quantos: 13

Acesso à internet: sim (X) não ( )

Acervo bibliográfico adequado à disciplina de História: sim (X) não ( )

Outros – especificar (romances, de pesquisa, didáticos, outros): livros de romances e de outras matérias

Videoteca adequado à disciplina de História: sim ( ) não (X)

Outros vídeos ou dvds – especificar (romances, de pesquisa, didáticos, para didáticos, TV Escola, outros): romances., comédias, TV Escola e didáticos

Materiais didáticos para o estudo de História (quais) DVDs e livros didáticos

3- PROFISSIONAIS

Número de diretores: 01

Tempo de atuação do diretor nesta instituição 11 anos e 08 meses

Atribuições do diretor: cuidar das finanças, conhecer a legislação, prezar o bom relacionamento dos membros da equipe, acompanhar o cotidianos dos professores e alunos.

Número de pedagogos: 03

Função que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): coordenação, diretoria e vice-diretoria

Tempo de atuação nesta instituição: 11 anos

Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: acompanhamento pedagógico

Secretário (a) Sim (X) Não ( )

Formação: Ensino Médio

Número de funcionários administrativos: 01

Atribuições dos funcionários administrativos: organizar e conferir documentos, realizar atendimento ao público, atender chamadas telefônicas, receber e redigir correspondência, efetivar matrículas.

Número de funcionários de serviços gerais: 04

Atribuições dos funcionários de serviços gerais: limpeza e organização da escola.

Outros funcionários e atribuições: 02 cuidadoras que auxiliam no cuidado com os alunos quando estão fora de sala de aula.

Associação de Pais, Mestres e Funcionários – APMF: Sim (X) Não ( )

Atribuições: acompanhar o desenvolvimento da Proposta Pedagógica, colaborar com as atividades escolares, reunir-se com o Conselho Escolar, realizar assembleias, mobilizar a comunidade.

Grêmio Estudantil: Sim ( ) Não ( )

Atribuições: representa os estudantes da escola, defende seus interesses e direitos.

Outras: Sim ( ) Não (X)

Conselho Escolar: Sim (X) Não ( )

Atribuições: estabelecer e acompanhar o Projeto Pedagógico, acompanhar a direção, arbitrar sobre impasses, acompanhar o desenvolvimento escolar dos estudantes.

Corpo docente – número de professores: 37

Formação: Português, Matemática, Filosofia, Sociologia, História, Geografia, Educação Física, Artes, Química, Biologia, Física.

Profissionais de apoio (nutricionista, psicólogo, dentista, fonoaudiólogo, enfermeiro, assistente social ou outros), número: 01

Especificar: Nutricionista

Função: responsável pela alimentação dos alunos

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3 - ATIVIDADE 4 - ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR (DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO)

A Escola Estadual situa-se no município de cidade do interior do Estado de São Paulo, à

Como escola, sua missão é realizar um trabalho plausível, num ambiente com diversidade cultural e social, estabelecendo com a comunidade local um vínculo de credibilidade, desenvolvendo um ambiente capaz de cumprir sua função social junto à esta comunidade, sendo que suas finalidades educativas são ofertar um ensino de qualidade, com respeito à capacidade intelectual de cada indíviduo e, também, os interesses e motivações de cada um. Atende a uma comunidade com um nível socioeconômico predominante baixo, tendo alunos do próprio bairro e também dos arredores e um pequeno contigente vindo da área rural. Esses alunos tem carência afetiva e material, e a escola busca formar alunos conscientes, respeitando o meio de que são provenientes, para que sejam atores do processo de ensino /aprendizagem de que fazem parte.

A Escola oferece cursos de Ensino Fundamental (Ciclo II e III) e Ensino Médio Regular, ministrados em dois turnos, nos períodos da manhã e da tarde. Conta com um total de 825 alunos distribuídos a partir do 6º ano do Ensino

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