Resenha crítico avaliativa- estágio supervisionado
Por: Juliana2017 • 13/10/2018 • 1.032 Palavras (5 Páginas) • 308 Visualizações
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Uma aula que achei muito interessante foi quando houve a mudança do calendário para abordar um tema pertinente a disciplina- Medida provisória 746- que diz respeito a reforma no ensino médio. O que mais gostei foi sair dessa comodidade que é ouvir a discussão parcial por meio de veículos informacionais alternativos, mas não ter lido a proposta de fato, tampouco ter realizado uma análise profunda sobre o tema, porém com a alteração foi possível a realização prazerosa de um estudo compartilhado em sala que me proporcionou o rompimento do senso comum. A mudança da carga horária de 800 para 1200 h, a divisão do currículo de forma já disposta no Exame nacional do Ensino Médio, tirar a obrigatoriedade de algumas disciplinas (principalmente as de cunho crítico social)da grade curricular, contratar profissionais de notório saber para ser educando e a possibilidade do estudante poder cortar disciplinas já vistas no ensino médio a graduação foram questões que mais chamaram minha atenção no texto, pelo simples fato de estar próxima da realidade escolar pública e conhecer as deficiências desse sistema cruel.
Bibliografia:
BRASIL. MEDIDA PROVISÓRIA Nº 746, DE 22 DE SETEMBRO DE 2016.
FERNANDES; BRITO; PERONI, Maria Dilnéia Espíndola; Silvia Helena Andrade de; Vera Maria Vidal. Sistema e Plano Nacional de Educação: notas sobre conceituação, relação público-privado e financiamento, R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 235, p. 565-578, set./dez. 2012
KUENZER, A. Zeneida. A formação de professores para o Ensino Médio: velhos problemas, novos desafios.. Revista Educação & Sociedade, vol. 32, núm. 116, julho-setembro, 2011, pp. 667-688
MACEDO; LAMOSA, Jussara M. de; Rodrigo. A regulação do trabalho docente no contexto da reforma gerencial da educação. Revista Contemporânea de Educação, vol. 10, n. 20, julho/dezembro de 2015.
ROCHA, Genylton Odilon Rêgo da Rocha. Uma breve história da formação do professor de geografia no Brasil, Terra Livre, São Paulo, n15, p.129-144, 2000.
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