A CULTURA EM DESENVOLVIMENTO E OS MEIOS PARA SUA PRESERVAÇÃO

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o Hospital Augusto de Oliveira Camargo também com arquitetura barroca, o prédio da antiga Prefeitura e o Museu do Casarão Pau Preto. Por fim e não menos importante um grande bem cultural material é o Mosteiro de Itaici.

No que se refere a bens culturais imateriais podemos citar as festas de rua que acontecem por todo Brasil, como quermesses e carnaval de rua. Ainda ocorre aqui a festa junina do bairro Helvetia, que é um bairro formado basicamente por suíços.

Os bens culturais têm sido trabalhados no contexto escolar de uma forma mais assídua, visto ter-se percebido a necessidade de preservar a cultura e o entendimento sobre as tradições locais.

Tais práticas trazem proveito no sentido de não deixar morrer a cultura imaterial, e ainda mais, de difundir e explorar pontos de vista diversos que existiam sobre alguns acontecimentos e épocas, e assim, manter viva a herança cultural de uma sociedade.

Também podemos citar que o estudo e abordagem de tais culturas gera nos alunos a consciência necessária para o incentivo e a manutenção de bens materiais de suas cidades e regiões, e formando uma nova consciência cultural histórica em nossa sociedade.

A escola então se torna um excelente ambiente para a valorização da cultura e de seus bens materiais e imateriais. Diversas atividades podem ser realizadas nesse sentido, como por exemplo, entrevistas com familiares relatando a cultura imaterial de sua cidade e região ou a pesquisa e registro dos bens materiais e as politicas públicas em andamento para manutenção dos mesmos.

3. CONCLUSÃO

Concluo que a cultura como sendo integrante da nossa sociedade deve ser valorizada e estimada por todos nós. Que, a preservação dos bens materiais e a postergação dos imateriais cabem à sociedade e possui grande aplicabilidade e espaço no ambiente escolar.

Logo a história pode ser catalogada e recontada por qualquer pessoa e a busca pela manutenção dos bens imateriais consiste na manutenção da cultura de uma sociedade.

Referencias

CARVALHO KOYAMA, Adriana. Indaiatuba, esboço de uma história, 2009. Disponível em:< http://www.indaiatuba.sp.leg.br/institucional/historia/>. Acesso em: 17 de jun. 2016.