Atividade Prática Supervisionada

...

Verificou-se que, partindo dos fatos experimentais torna-se possível formular hipóteses ou teoria para interpreta-las, sendo a participação do professor em sala de aula essencial para tornar possível o entendimento de todos os fatores, a reconstrução acerca da obra de Galileo culminou o desenvolvimento de teorias essenciais aplicáveis à engenharia, permitindo levar às salas de aula discussões que mostraram a relação altamente complexa entre a ciência, tecnologia e sociedade, abrindo possíveis debates acerca dos motivos e necessidades atuais.

Muitas pessoas já podem terem ouvido falar seu nome, e ter vivenciado alguma vez na vida algumas das situações a seguir. O fato é que Galileo Galilei foi um dos primeiros que através de um olhar clinico e diferenciado pode nos abrir as portas para uma nova visão de aplicações da ciência. Busca tornar mais presente a vivencia de conhecimentos muitas vezes passados pelo meio acadêmico em brevidade e sem a respectiva importância, onde a construção do saber deve estar ligada diretamente aos pequenos detalhes. A obra relata sobre o último livro de Galileo, Discursos e Demonstrações Matemáticas acerca de Duas Novas Ciências, 1938. Nele foram discutidos três teorias específicas; As semelhanças físicas, a teoria da resistência dos materiais e a teoria das flexões. A partir destas, veríamos assim o fim de que uma era construída em cima da Ciência Aristotélica e o nascimento de uma nova era, a ciência moderna.

Ao desenvolver a sua teoria das semelhanças físicas Galileo buscava explicar, como uso dos princípios geométricos podem ser aplicados no aperfeiçoamento dos processos físicos, o mesmo defendia que poderíamos utilizar sistemas de escalas reduzidas para dimensionarmos os parâmetros de objetos maiores e sermos capazes de entendermos seus comportamentos ainda no modelo de planejamento, este conceito ainda é muito usual em muitas áreas da engenharia na fabricação de maquetes e/ou protótipos com unidades de medidas escalar menor para aplicação em ensaios de testes em busca de um melhor resultado de execução como vimos já mencionado. Na teoria da resistência dos materiais o seu foco foi buscar compreender como estruturas que foram construídas com os mesmo materiais e técnicas construtivas, podem sofrer de maneiras diferentes as aplicações de cargas e sobrecargas, quando alteramos suas escalas. Fora observado que quanto maiores forem as estruturas construídas maiores seriam suas sujeições a danos, pois a mesma estariam fadadas ao trabalho dos materiais utilizados mas a ação de seu próprio peso. Ao percebe isso Galileo Galilei incorporou a este conceito a teoria da resistência de corpos sólidos, que visava explicar que quando aumentarmos das dimensões geométricas de uma estrutura devemos compreender que a mesma estará sujeita a uma maior fraqueza, outrora que seu peso aumenta, mas a sua capacidade de suporte de cargas permanece a mesma. A última teoria abordada pelo autor a respeito de Discorsi, é a teoria de flexões, utilizando-se dos princípios vistos em suas duas teorias predecessoras, Galileo aplicou um novo princípio que estabelecia limitado tamanho na utilização de peças de seções circulares e retangulares e a cada respectivo aumento das seções deveriam ser incorporada proporcional resistência a peça a ser usada.

Os conhecimentos apresentados no artigo trazem grande riqueza no aumento do saber, entender que as ideias que Galileo são aplicadas até os dias de hoje e que as mesmas foram de grande influência no desenvolvimento da engenharia civil só evidenciam o quão visionário era seu modo de pensar, o artigo relata o fato de mesmo tendo cometido leves equívocos em certas proposições matemáticas, Galileo conseguia obter os mesmos resultados quando da utilização equações corretas. Essa perspectiva abre espaço para um pensamento mais amplo, onde podemos ver que os métodos hoje existentes, ainda podem ser aprimorados ou inovados se formos capazes de abrir a mente na busca de novos caminhos. A aplicação do conhecimento teórico obtido nesse artigo deveriam ser mais evidenciado no desenvolvimento da grade curricular acadêmica, entender o porquê e como, faz toda a diferença na maneira que nós vemos as coisas. O simples entendimento de aplicação das formulas não desenvolvem uma visão eficaz na compreensão dos princípios construtivos da engenharia civil. O estudo sobre esse grande pensador é bastante recomendando para estudantes de engenharia civil e de bacharelados em física pois tem amplo embasamento em matérias especificas. Demonstra que somente com a união do conhecimento teórico, aplicação de cálculos e ensaios práticos se é capaz de entender uma pequena pedaço do que conhecemos por Física.

Johannes Kepler - astrônomo, astrofísico e matemático Alemão.

Nascido na cidade de Weil der Stadt (Alemanha) em 27 de dezembro de 1571. Um importante astrônomo, astrofísico e matemático da época do Renascimento Científico (século XVI e XVII). Seus estudos e descobertas foram de grande importância para o desenvolvimento das ciências astronômicas. Vivido numa época de intensa intolerância religiosa, que não aceitava as novas descobertas, obteve grandes resultados com seus estudos. É considerado um dos mais importantes cientistas da história. As Leis de Kepler revolucionaram o conhecimento astronômico, pois acreditava até então que os planetas realizavam movimentos circulares ao redor do Sol, Kepler provou que estes movimentos eram elípticos.

Historicamente, Aos 4 anos sofreu uma grave varíola que o deixou com uma deficiência visual e com as mãos aleijadas. Apesar da deficiência, foi um bom aluno. Depois de concluir a escola primária e a escola de latim, ingressou no seminário com o objetivo de estudar Teologia e seguir a carreira religiosa. Teve o interesse despertado pela Astronomia graças aos pais. Aos cinco anos de idade levaram para observar um cometa. Com nove anos viu um eclipse lunar.

Em 1589 obteve uma bolsa de estudo para a Universidade de Tuebingen, onde entrou em contato com as ideias de Copérnico a respeito do movimento do planeta em torno do Sol. A fascinação pela Ciência e pela Matemática era tão grande que ele desistiu de se tornar ministro da igreja. Aos 23 anos aceitou o convite para lecionar Astronomia na Universidade de Graz. Residiu na cidade de Praga no começo do século XVII, onde se tornou matemático e astrônomo na corte do rei Rodolfo II.

Suas principais descobertas e estudos científicos foram, as leis do movimento planetário, conhecidas como Leis de Kepler que são as seguintes:

- 1ª Lei de Kepler: todos os