PIM Projeto de Criação do Centro de Promoção de igualdade Racial.

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7. Fundamentos de sistemas operacionais. 35

7.1. Vantagens 35

7.2. Segurança no S.O 36

8. DESENVOLVIMENTOSUSTENTAVEL 38

8.1. Sustentabilidade. 38

8.2. Práticas Sustentáveis. 39

8.2.1. Importância 40

9. COMUNICACAO APLICADA 41

9.1. Ações afirmativas. 41

10. Missão 43

11. Objetivo 43

12. Visão 43

13. Valores. 44

14. Conclusão. 45

15. Bibliografia: 46

- Introdução:

Cinco centros de promoção à igualdade racial, voltado para a comunidade da cidade de Horizonte azul, onde serão atendidos indivíduos que necessitem de acompanhamento jurídico, social e psicológico, além de cursos, palestras e atividades culturas com ênfase a identidade étnica de seus acolhidos.

Art. 1º Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.

- Profissionais especializados

Este projeto tem como finalidade reforçar que os direitos a Igualdade Racial sejam garantidos. Por meio do tratamento de questões jurídicas, baseado nas leis presente na Constituição, fazendo orientações e assistências com profissionais especializados para promover o apoio psicológico em diversas situações de desigualdade, aplicação de conhecimentos desde a infância e adolescência assegurando que formaremos adultos que respeitem a diversidade por meio do conhecimento e da cultura. O tema de Igualdade Racial é muito pertinente, principalmente nos dias atuais. Desenvolver projetos que garantem o que foi escrito em lei é essencial e foi por isso que pensamos nos melhores meios para construir um Centro, ou seja, um lugar especializado em promover a Igualdade.

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- Projeto de ambientes físicos.

Cada centro é composto de recepção, sala de assistência jurídica, consultoria psicológica, espaço de assistência social, auditório de palestras, laboratório de informática, administração e espaço de atividades culturais como determina o documento apresentado como base para o projeto integrado multidisciplinar.

Determinamos então que teremos os seguintes ambientes representados pela planta abaixo:

Figura 01 – 1°andar

[pic 1]

Fonte: Próprio autor

O primeiro piso composto por Recepção, sala de atendimento jurídico sala de atendimento psicológico, sala de atendimento de assistente social, sala do administrativo, banheiros e sala do servidor e sala ti.

Figura 02 – 2° Andar

[pic 2]

Fonte: Próprio autor.

O segundo piso composto por laboratório de Informática, banheiros e sala de atividades.

Figura 03 – 3° Andar

[pic 3]

Fonte: Próprio autor.

- Organização de computadores

Tendo como base o autor ENGLANDER, servindo como referência útil para a escolha da parte de hardware nos ambientes mencionados fez a seguinte avaliação de dispositivos necessários para o funcionamento do Centro.

- Determinamos os requisitos mínimos

Determinamos os requisitos mínimos de utilização, ilustrando em tabelas especificadas as informações técnicas que nós achamos pertinentes, quantidades, cotações necessárias para que possamos determinar que melhor se adéque a nossa necessidade atual.

Planilha 01 – Quantidades

[pic 4]

Nessa primeira tabela, está representada a quantidade de dispositivos relacionada com cada sala do Centro. O primeiro critério para a construção da mesma foi determinar o que seria essencial para cada necessidade. Por exemplo, a recepção é à base do nosso centro, exigindo um desempenho de suas atividades operacionais mais elevadas, como na administração e na sala de Tecnologia da Informação por isso a escolha de desktops, sendo individual, ou seja, cada funcionário tem a sua própria máquina. Utilizando uma impressora multifuncional para o apoio de tarefas.

Os notebooks têm o desempenho inferior comparado aos desktops, servindo apenas como auxiliar nas tarefas operacionais dos especialistas, sendo elas, preenchimento de formulários específicos, relatórios, entre outros.

As Smart Tvs e Tablets são usados com o intuito de dar suporte a aprendizagem. Trazendo novidade as crianças e jovens que freqüentarão o Centro.

“É necessário implantar nas crianças e adolescentes a necessidade do aprendizado da informática, de forma que o aprender se torne menos maçante. As crianças se encantam rapidamente pelos computadores e suas cores, sons e imagens, o que torna o seu uso atrativo.” Diz a autora, BRAGA em seu brilhante artigo sobre informática na educação.

Com o propósito de dar suporte a disseminação de informação de conteúdos em nosso espaço, pensamos nas caixas de som, microfones e data show para otimizar o desempenho de nossos profissionais em suas atividades.

Planilha 02 – Requisitos

[pic 5]

A tecnologia dos processadores é descrita como i3 para o “uso geral e dos negócios”. HARRIS nos mostra circuitos combinacionais e seqüenciais, usa-se blocos de construção fundamentais como base para o projeto de um processador.

“Ao carregar um programa, ele é lido no