Cursos de Programação para alunos do Ensino Médio de Marabá
Por: Jose.Nascimento • 29/9/2017 • 858 Palavras (4 Páginas) • 489 Visualizações
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4. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O projeto de extensão teve por objetivo: capacitar alunos regularmente matriculados no ensino médio para resolverem problemas familiarizados com uma linguagem de programação; despertar o interesse dos jovens para a área de Sistema de Informação, mostrando a tecnologia como ferramenta para a solução de problemas e incentivando-os a seguir carreira na área; motivá-los a participarem da OBI, organizada pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC).
Os resultados de curto prazo observados, como a obtenção de estímulos dos alunos por conviver no ambiente acadêmico universitário e a possibilidade de verificação da aptidão para áreas que envolvem computação, são indícios de que uma iniciativa como esta é de extrema importância, não só para a área de computação, mas também para a sociedade como um todo.
5. REFERÊNCIAS (De acordo com a NBR 6023\2002).
GARCIA, Rogério Eduardo; CORREIA, Ronaldo Celso Messias; SHIMABUKURO, Milton Hirokazu. Ensino de Lógica de Programação e Estruturas de Dados para Alunos do Ensino Médio. In: XVII WEI–Workshop sobre o Ensino de Computação. Belém do Pará–PA. 2008. p. 246-249.
JÚNIOR, J. C. R. P. et al. Ensino de algoritmos e programação: uma experiência no nível médio. In: XIII Workshop de Educação em Computação (WEI’2005). São Leopoldo, RS, Brasil. 2005.
FLORES, A. M. (2002) “A Informática na Educação: Uma Perspectiva Pedagógica”. Monografia – Universidade do Sul de Santa Catarina (1996). Disponível em: http://www.hipernet.ufsc.br/foruns/aprender/docs/monogr.htm (nov/2002).
MARQUES, Diego Lopes et al. Atraindo Alunos do Ensino Médio para a Computação: Uma Experiência Prática de Introdução a Programação utilizando Jogos e Python. In: Anais do Workshop de Informática na Escola. 2011. p. 1138-1147.
ALEXIS, V. de A.; FERREIRA, Deller J. Aplicando Padrões de Seleção no Ensino de Programação de Computadores para Estudantes do Primeiro Ano do Ensino Médio Integrado. X Encontro Anual de Computação–EnAComp, 2013.
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