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Resenha enigma de kaspar hauser

Por:   •  31/5/2018  •  1.039 Palavras (5 Páginas)  •  301 Visualizações

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O conceito da cena apresentada em que Kaspar tem contato direto com uma vela, mostra nossa construção sobre o medo e o cuidado, até então não houve receio ao fogo até o momento que sua sensibilidade foi posta a prova, colocando sob a vela sua mão e sabendo seu significado, do mesmo modo em que não houve mudança de postura ou receio quando m cavaleiro lhe impôs uma espada, com vários golpes a sua volta sem que ele se movesse.

Conforme o desenvolvimento psicossocial de Piaget, uma criança aprende diariamente conforme seu crescimento, já Hauser levava um tempo maior para aprender, pois houve o afastamento de qualquer socialização. Hauser não adquiriu o conhecer do mundo em que vivia pela linguagem e seus símbolos, Vygotsky ressalta este tipo de pensamento sobre a linguagem surgir de forma independente, unindo-se a linguagem interior que o individuo já possui, formando um pensamento maduro aceito pelos parâmetros sociais.

“Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social e, sendo dirigidas a objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através de outra pessoa.” (VYGOTSKY, 1984. 53 p)

Mostra-nos que a "humanização" do homem entendido como socialização, não é uma decorrência biológica da espécie, mas consequência de um longo processo de aprendizado com o grupo social.

Referências

O ENIGMA de Kaspar Hauser. Direção: Wemer Herzog. Produção: Wemer Herzog Intérpretes: Bruno S.; Walter Ladengast; Brigiti Mira; Willy Semmelr, Volker Prechel. Youtube. Alemanha (1974). 109 min.

OLIVEIRA, M. K. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992.

VIGOTSKY, L. S.; LURIA, A. R.; KNOX, Jane E. (Trad.). Estudos sobre a história do comportamento: símios homem primitivo e criança. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996.

VYGOTSKY, L. S. 1984. A Formação Social da Mente. São Paulo, Martins Fontes, 50-75 p.

SANTOS, A.S. Análise vygoskyana do filme o Enigma de Kaspar Hauser. Santa Cruz do Sul, v. 38, n. 65, p. 114-124, jul. dez. 2013.

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