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Relatório de Behaviorismo

Por:   •  2/10/2018  •  3.423 Palavras (14 Páginas)  •  462 Visualizações

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condicionamento.

1.3 – Conceito de Reforço

O reforço é utilizado como uma espécie de estímulo, para poder obter respostas e mudanças comportamentais (podendo haver o reforço positivo ou o negativo). Porém, o que define o reforço não é a consequência do comportamento e sim a taxa de resposta, sendo assim, o reforço depende exclusivamente da relação com a resposta para existir. Mas como saber se a resposta é reforçadora ou não, já que ela depende do comportamento do sujeito? Sabemos que a resposta foi reforçada, quando a ocorrência de oportunidades a serem criadas daquela resposta tiver aumentado, ou seja, o reforço é quem cria as oportunidades de respostas, fazendo suas taxas aumentarem.

1.4 – Conceito de Extinção

A extinção tem como objetivo, fazer com que o sujeito volte aos níveis prévios ao reforçamento (nível operante). Com isso, ela utiliza da suspensão do reforço que estava sendo fornecido, rompendo com a relação de estimulo e resposta.

1.5 – Esquemas de Reforçamento

Dentro do esquema de reforço existem dois tipos de esquemas. O esquema de reforço intermitente e os esquemas não-contingentes, que não aprofundaremos muito, já que não disponibilizamos da utilização do último para fazer nossa análise. Mas podemos ressaltar que os esquemas não-contingentes, são totalmente temporais, ou seja, dependem exclusivamente do tempo sem a necessidade da emissão de uma resposta.

Em contra partida, o esquema de reforçamento intermitente necessita da relação entre estimulo e resposta. Dentro deste esquema, há o esquema de reforçamento contínuo (CRF), onde toda resposta é seguida de um reforçador.

Os quatro principais esquemas de reforçamento intermitente são: razão fixa (FR), razão variável (VR), intervalo fixo (FI) e intervalo variável (VI).

O esquema de razão fixa (FR) depende de um número de resposta fixa para poder obter um comportamento reforçador. Sendo assim, seu número de respostas é alto e pode cair em extinção se demorar muito tempo para ser reforçado, já que sua evolução é gradual. Já o esquema de razão variável (VR), independe do número de respostas para ser reforçado, ou seja, o número de respostas entre cada reforçador varia. Se usarmos o exemplo de razão variável 30, significa que, em média uma a cada 30 respostas são reforçadas. O esquema de intervalo fixo (FI) segue a mesma lógica da razão fixa, porém, o requisito de resposta a ser reforçado depende do tempo, não do número de respostas. Sendo assim, para poder obter um reforço, o sujeito terá que oferecer uma resposta em um determinado tempo. O que diferencia o intervalo fixo (FI) do intervalo variável (VI), é que no caso do segundo, a disponibilidade do reforço não é fixa e tão pouco exata, ela varia dependendo de um tempo indeterminado e inconstante. Um exemplo fácil de ser mostrado no caso de VI é a busca por uma música boa na rádio. De tempos em tempos, nossa resposta em trocar a estação é reforçada ao acharmos uma música que gostamos.

2. OBJETIVO

Manter o comportamento de respostas de pressão à barra do rato albino, utilizando o esquema de reforçamento em Razão Fixa: FR2, FR4, FR6.

3. METODO

3.1 - Sujeito: Rato, albino, Wistar, Rattus Novergicus, macho, sujeito condicionado a pressão à barra já moldado, 5 meses de idade e 300 gramas, proveniente do biotério da (universidade), alojado em gaiolas aos pares, com ração a vontade e privado de 24h de água.

3.2 - Material (Caixa de Skinner): Caixa composta em laterais de alumínio, teto e frente em acrílico transparente, fecho magnético na porta, piso em barras de aço inox, barra em aço inox para acionamento pelo rato do lado direito com bebedouro em sua parte inferior, luz no topo da caixa do lado direito em suporte fixo. Medidas externas da caixa do sujeito: 310 mm altura x 260 mm frente x 225 mm fundo.

3.3 - Procedimento Geral: Ao chegarmos ao laboratório guardamos o material, vestimos o jaleco e vamos lavar as mãos. Feito isto, ligamos a caixa experimental de Skinner e verificamos seu funcionamento, preenchemos o cabeçalho da folha de registro e se houver dúvidas a tiramos com o professor. Dada a sinalização do professor, buscamos o sujeito experimental (rato) no biotério e o colocamos na caixa. Antes de iniciar a sessão verificamos se o cronômetro está zerado e a realizamos conforme as instruções do procedimento específico. Ao finalizar a sessão, levamos o sujeito até o biotério, desligamos a caixa, limpamos a bandeja e lavamos a mão novamente. Antes de irmos embora, levamos as folhas de registro para que o professor dê o visto.

3.4 - Procedimento Específico: Todos os estímulos foram apresentados na caixa de Skinner. Cada fase teve tempo máximo para ser realizado de 30 a 50 minutos. Utilizou-se um procedimento de treino de remodelagem, razão fixa e extinção.

3.4.1 –1º Sessão: Remodelagem:

A 1º sessão de remodelagem teve como critério de encerramento 50 minutos, e o objetivo de reinstalar a resposta de pressão à barra após a extinção. Com isso, todas as vezes que o sujeito pressionava à barra, nós o reforçávamos com o fornecimento da água.

3.4.2 – 2º Sessão: Razão Fixa (CRF, FR2):

Esta sessão teve como critério de encerramento 50 minutos e como objetivo, a mudança no padrão do comportamento do sujeito. Sendo assim, nos primeiros 5 minutos usamos o reforçamento contínuo (CRF), onde o reforçamento ocorria a cada resposta de pressão do sujeito. A partir do 6º minuto, passamos a reforçá-lo após duas pressões à barra, o condicionando a Razão Fixa (FR2).

3.4.3 - Razão Fixa (FR2, FR4):

Esta sessão teve como critério de encerramento 50 minutos e como objetivo, a evolução no padrão do comportamento do sujeito, ou seja, fazer com que o número de respostas seja mais frequente, passando de FR2 para o FR4. Sendo assim, nos primeiros 5 minutos continuamos com o esquema de reforçamento FR2 e a partir do 6º minuto, passamos a utilizar o FR4, o reforçando a cada 4 pressões à barra.

3.4.4 - Razão Fixa (FR4, FR6):

Esta sessão teve como critério de encerramento 50 minutos e como objetivo, a evolução no padrão do comportamento do sujeito, ou seja, fazer com que o número de respostas aumente ainda mais sua freqüência até o fim da sessão, passando de FR4 para o FR6. Sendo assim, nos

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