Os Tipos de liderança entre os professores

...

daquilo que é melhor;

- Evocar em que nos ouve a capacidade de sonhar;

- Inspirar outras pessoas com uma visão clara da contribuição que elas podem oferecer;

- Poder de potencializar muitas vidas;

- Falar com o coração ao coração dos liderados;

- Integração do coração, da mente e da alma;

- Capacidade de se importar com os outros e, ao fazer isso, liberar as ideias, a energia e a capacidade dessas pessoas;

- Sonho transformado em realidade;

- Coragem;

A responsabilidade pelo desenvolvimento das pessoas recai sobre o líder. E isso significa mais do que apenas ajudá-las a adquirir habilidades profissionais. Os melhores líderes ajudam os liderados não só em relação à carreira, mas também em relação à vida pessoal. Eles os ajudam a se tornar pessoas melhores, e não apenas bons profissionais. Os líderes potencializam os liderados. E isso é muito importante, pois promover o crescimento das pessoas gera crescimento para a organização.

Englobando o que todos os autores falaram a liderança é o ato por excelência que identifica, desenvolve e enriquece o potencial já presente numa organização e em seus membros. Qualquer que seja o debate acerca das características de personalidade e atributos de um gestor eficaz, a competência para lidar com as pessoas é um requisito central. O líder exerce influência no seu grupo para que façam o que ele deseja, conduzindo-os na direção que sozinhas não seguiriam, deve mostrar oportunidades de crescimento e desenvolvimento profissional e pessoal, incentivar, mostrar que é possível, colocar a equipe em condições de avançar e também aprender com os erros. (NOGUEIRA, EURIMAR 2012)

Com o propósito de que uma liderança adquira um bom resultado, é preciso que haja um diálogo bem avançado pelo líder e por todos que estão comprometidos; o diálogo é um dos principais fatores para que se tenha uma boa liderança, o líder deve ser capaz de induzir o outro de modo que ganhe com tal força a certeza, que suas pretensões sejam respondidas com agrado e suas convicções acometam a todos inseridos num ajuntamento de pessoas. (MERIGHI, CRISTIANE 2013)

AS FORMAS DE LIDERANÇA

A principal teoria que explica a liderança por meio dos modelos de comportamento, sem se preocupar com características de personalidade, é a que se refere a três estilos de liderança: autoritária, liberal e democrática. Vamos ver as principais características de cada um destes estilos de liderança:

OS TRÊS ESTILOS DE LIDERANÇA

Autocrática: apenas o líder fixa a direção, sem qualquer participação do grupo; determina as providências e as técnicas para a execução das tarefas, cada uma por vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo; determina qual a tarefa que cada um deve executar e saber qual o seu companheiro de trabalho; é dominador e é “particular” nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro. Podemos usar como exemplo: Um trabalho de uma disciplina, quando o professor simplesmente separa os alunos e os temas para cada grupo ele nesse momento foi um Líder autocrático, pois delimitou um trabalho e também os companheiros no qual devem cumprir essa missão.

Democrática: as diretrizes são debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo líder; o próprio grupo esboça as providências e as técnicas para atingir o alvo, solicitando aconselhamento técnico ao líder quando necessário, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham nova perspectiva com os debates. A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo, e cada membro tem liberdade de escolher os seus companheiros de trabalho. O líder procura ser um membro normal do grupo, em espírito, sem encarregar-se muito de tarefas. O líder é uma pessoa objetiva e, em suas críticas e elogios, limita-se aos fatos, sendo assim o Líder se põe como membro do grupo.

Liberal: Há liberdade completa para as decisões grupais ou individuais, com participação mínima do líder, a qual é limitada, apenas apresenta materiais variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que as pedissem. Tanto a divisão das tarefas, como a escolha dos companheiros, fica totalmente a cargo do grupo. Absoluta falta de participação do líder. Este tipo de líder não avalia o grupo e só comenta os fatos quando se é perguntado.

Sendo assim o líder que conseguir operar as varias formas, será capaz de optar, com oportunidade e eficiência, qual é o mais apropriado para cada ocasião, pois não se pode definir a maneira em que se trata as pessoas, porque em uma empresa a diversas pessoas com personalidades diversas. Chiavenato (2000, p.140) afirma que “na prática, o líder utiliza os três processos de liderança, de acordo com a situação, com as pessoas e com a tarefa a ser executada.” (ARAÚJO. M. C. J, 2011).

AS CONSEQUÊNCIAS DOS TRÊS ESTILOS

Consequências do Estilo Autocrático o grupo revela uma grande tensão, frustração, agressividade, ausência de espontaneidade e iniciativa falta de criatividade. Não existe amizade e muito menos união. Embora aparentemente gostem do que fazem, não revelam qualquer satisfação em relação à tarefa. O trabalho só se desenvolve na presença física do líder com certa pressão. Quando este se ausenta, os grupos produzem pouco e tendem a expandir os sentimentos de exagero e insatisfação agredindo-se e tornando- se indisciplinados. É o estilo que produz maior quantidade de trabalho.

Consequências do Estilo Democráticas: Desenvolve-se a amizade entre os vários elementos do grupo, tornando o grupo muito unido produzindo as tarefas com maiores qualidades. O líder e os subordinados desenvolvem comunicações espontâneas, sinceras, francas e cordiais. O trabalho desenvolve-se a um ritmo suave e seguro, mesmo que o líder se ausente. Existe um clima de satisfação.

Consequências do Estilo Liberal: Apesar dos elementos do grupo terem uma atividade intensa, a produção não é satisfatória. As tarefas desenvolvem-se ao acaso com oscilações e perde-se muito tempo com discussões. Fala-se mais de questões pessoais do que de trabalho e se tem como o resultado um certo individualismo agressivo e pouco respeito pelo líder. (MERIGHI, C. C, LIMA, T.B, ALBUQUERQUE, F. B 2013).

Resumindo um líder habilidoso pode conduzir a sua