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AS TEORIAS COMPORTAMENTAIS E SEUS AUTORES

Por:   •  23/11/2018  •  1.985 Palavras (8 Páginas)  •  322 Visualizações

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Visão de intervenção

Assim como qualquer outra base teórica, a de Maslow também correria o risco de um individuo não ter satisfação e consequentemente promover doenças e outros distúrbios psicológicos e físicos. Como para ele, o equilíbrio do indivíduo se deve a sustentação do estado emocional, ele cria a pirâmide de necessidades para intervir em cada estado emocional. Para conquista de cada etapa, ele descreve algumas orientações, todas relacionadas à busca por melhores condições de vida. Ele acredita que ao conhecermos e compreendermos o mundo a nossa volta, a necessidade de satisfação estética e vária outros fatores que possam impedir essa motivação, são considerados necessidades cognitivas, onde a motivação é totalmente voltada à autoestima, que independente do que as pessoas falam, o indivíduo tem que estar satisfeito consigo mesmo.

SKINNER

Visão de homem e mundo

Skinner acredita que o indivíduo é um ser único, homogêneo, não um todo constituído de corpo e mente. Skinner criou o Behaviorismo Radical, como uma proposta filosófica sobre o comportamento do homem. Ele foi radicalmente contra causas internas, ou seja, mentais, para explicar a conduta humana e negou também a realidade e a atuação dos elementos cognitivos, opondo-se à concepção de Watson, que só não estendia seus estudos aos fenômenos mentais pelas limitações da metodologia, não por eles serem irreais.

É visto pelo mundo a teoria de Skinner de forma negativa, pois, são trabalhados os processos internos da mente e não o comportamento por ser um modelo visível e, portanto, passível de observação por uma ciência positivista. Por diversas vezes já foram levantados pensamentos errôneos dizendo que pela teoria de Skinner é feito da pessoa como se fosse um robô, um fantoche e coisas do tipo, devido apresentar o comportamento simplesmente como um conjunto de respostas a estímulos. Um exemplo é o sistema escolar ser considerado um fracasso por Skinner, pois é como se os alunos fossem obrigados a ir para escola, onde caso ao contrario gere punição, onde para ele deveria ser um estudo planejado para levar ao aluno o entendimento razões positivo para estudar.

Para Skinner, as variáveis que deveriam ser consideradas nas relações funcionais envolvidas na ação humana seriam aquelas externas ao organismo em estudo, aquelas relativas o seu ambiente variável essas que também deveriam ser passíveis de descrição pelas ciências naturais, ele afirma que a analise de um comportamento não deve ser baseado em teorias e sim pratico, o contradizem os demais filósofos.

Visão de saúde e doença

O campo de estudo denominado Psicossomático enfatiza a dicotomia entre mente e corpo, considerando-os como de naturezas diferentes e buscando estudar a influência de um sobre o outro. A Psicossomática compartilha a definição de saúde e doença “saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental, social e não apenas a ausência de doença”, considerando, em sua visão de homem integral, o papel das influências biopsicossociais. A partir desta compreensão de homem, as causas das doenças psicossomáticas deveriam ser buscadas na psique, na mente, a qual estaria diretamente influenciando o corpo.

Skinner na sua disciplina introdutória define, o behaviorista como psicologia do estudo cientifica do comportamento observável. No inicio da década de 1970, os profissionais conceberam a ideia de um campo de medicina comportamental como resposta direta ao Behaviorismo. Assim, o novo campo começou a explorar o papel o condicionamento clássico e operante na saúde e na doença. Com isso, foram utilizadas técnicas de condicionamento operante para ensinar a adquirir controle sobre certas funções corporais. Os psicólogos da saúde estão principalmente interessados nas origens psicológicas, comportamentais e sociais da doença. Eles investigam por que as pessoas se envolvem em comportamentos que comprometem a saúde, como habito de fumar e o sexo inseguro. - Promover a saúde. Eles se preocupam com questões sobre como fazer pessoas realizarem comportamentos que promovem a saúde, como praticar exercícios regularmente e comer alimentos nutritivos. Prevenir e tratar doenças. Eles projetam programas para ajudar as pessoas à para de fumar, perder peso, administrar o estresse e minimizar outros fatores de risco de uma saúde fraca. Eles também auxiliam aquelas que já estão doentes, em seus esforços para adaptarem – se a suas doenças ou obedecerem a regimes de tratamento difíceis.

Diagnóstico

Skinner foi fortemente anti-mentalista, ou seja, considerava não pragmáticas as noções "internalistas" (entidades "mentais" como origem do comportamento, sejam elas entendidas como cognição, id-ego-superego, inconsciente coletivo, etc.) que permeiam as diversas teorias psicológicas existentes. Skinner jamais negou em sua teoria a existência dos processos mentais (eles são entendidos como comportamento), mas afirma ser improdutivo buscar nessas variáveis a origem das ações humanas, ou seja, os eventos mentais não causam o comportamento das pessoas, os eventos mentais são comportamentos e são de natureza física. A análise de um comportamento (seja ele cognitivo, emocional ou motor) deve envolver, além das respostas em questão, o contexto em que ele ocorre e os eventos que seguem as respostas. Tal posição evidentemente opunha-se à visão watsoniana do behaviorismo, pela qual a principal razão para não se estudar fenômenos não fisiológicos seria apenas a limitação do método, não a efetiva inexistência de tais fenômenos de natureza diferente da física.

Visão de intervenção

Um dos conceito-chave do pensamento de Skinner é o de condicionamento operante, que ele acrescentou à noção de reflexo condicionado, formulada pelo cientista russo Ivan Pavlov. Os dois conceitos estão essencialmente ligados à fisiologia do organismo, seja animal ou humano. O reflexo condicionado é uma reação a um estímulo casual. O condicionamento operante é um mecanismo que premia uma determinada resposta de um indivíduo até ele ficar condicionado a associar a necessidade à ação. É o caso do rato faminto que, numa experiência, percebe que o acionar de uma alavanca levará ao recebimento de comida. Ele tenderá a repetir o movimento cada vez que quiser saciar sua fome.

DARWIN

Visão de homem e mundo

Darwin desenvolveu uma teoria

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