Linguás de Sinais

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Ponce constituiu uma escola para Surdos em seu próprio monastério. Utilizava, para educar seus alunos, um alfabeto bi-manual – utilizando ambas as mãos – e alguns sinais simples. Porém fora da sala era proibido o uso de gestos para se comunicar, pois o objetivo é torna-los o mais normal possível perante a sociedade.

Na Alemanha, em torno de 1778, o professor Samuel Heinicke (1729 – 1790) funda a primeira escola de Oralismo Puro na Alemanha, porém sua escola tinha apenas nove alunos. Enquanto nesta mesma época, na França, o Abade Charles Michel L’Epée (1712 – 1789) ganha grande reconhecimento e respeito pelos Surdos e críticas por professores oralistas, essencialmente Heinicke.

Na idade contemporânea, com a “evolução” e desenvolvimento da medicina, o surdo passa a ser entendido como um doente, experiências, eficazes ou não, passam a ser frequentemente usadas. Honora e Frizanco (2009) afirmam que somente após dezesseis anos de trabalho em prol da oralização e reabilitação auditiva, Itard admite o fato de o surdo somente puder ser educado através da língua de sinais. Eles ainda dizem que Geraldo diretor do instituto de surdos substitui os professores surdos e contestou que os sinais deveriam ser banidos, porém ele não consigui o que queria e finalmente teve que modificar sua opinião receconhcendo a utilização e metodologia da lígua de sinais.

A primeira lígua de sinais a ser usada foi a francesa, depois foi se modificando de acordo com a cultura dos surdos norte-americanos.

Honora e Frizanco (2009) declaram queo casamento entre duas pessoas surdas representava um perigo para a sociedade. Os Surdos, no pensamento de Bell, deveriam estudar e conviver em meio aos ouvintes, dever-se-ia evitar que andassem muitos juntos, pois isso poderia estimular a criação de congregações.

As mesmas autoras declaram que Grahn Bell criou o telefone em 1876, tentando também criar um acessório para Surdos. Contudo, apesar de parecer por diversas vezes preocupado com a questão da Surdez, ele foi considerado “o mais temido inimigo dos surdos americanos”, conforme Veditz, ex-presidente da Associação Nacional de Surdos.

O primeiro instituto de surdos fundado no Brasil foi em 26 de setembro de 1857, no Rio de Janeiro. Data da qual é comemorada o dia nacional dos surdos.

O alfabeto manual Frances foi difundido no Brasil pelos próprios surdos.

No entanto, antes que esta língua tomasse uma estrutura no Brasil, educadores de todo o mundo mobilizam-se para convenções mundiais para a discussão e definição do que realmente era a inclusão do Surdo na sociedade: os métodos de ensino da Língua de Sinais ou seria mesmo o Método do Oralismo.

Em 1994 é aprovado o direito de todas as crianças, com deficiência ou não estarem inseridas em escolas de rede regular de ensino conforme a Declaração de Salamanca.

Em 2005 aprova-se também o Decreto 5.626 no dia 22 de Dezembro. O decreto sustenta a Lei 10.436 de 24 de Abril de 2002 e especifica os demais direitos dos cidadãos Surdos como na área da saúde, educação, trabalho. Também defende a Cultura Surda e a importância e obrigatoriedade do Intérprete de Libras e sua devida formação. Esclarece esses direitos e seus devidos responsáveis (BRASIL, 2005).

Atualmente, seguindo as exigências de tais legislações a Língua Gestual-Visual Brasileira ou Língua Brasileira de Sinais vêm sendo inserida nos cursos de graduação com licenciatura.

Questão 3: (2,0 pontos)

Assista ao Filme: “E Seu Nome é Jonas”, disponível no tópico de estudos 2 – “LIBRAS – Aspectos gerais”, em seguida acesse a ferramenta Fórum e escreva sobre sua percepção do mundo dos surdos, da cultura surda e o uso da língua de sinais.

R: No filme E seu Nome é Jonas, assistimos ao drama de uma família que precisa aprender a lidar com as diferenças, quando um dos filhos, Jonas, que é surdo-mudo, retorna para a casa, depois de passar sua vida em uma instituição que acolhe os mais variados tipos de deficiência, este que foi diagnosticado como retardado. O filme mostra o percurso dos surdos ao longo de suas vidas.

Aborda a dificuldades que um surdo passa para ser inserido na sociedade, e na família onde o pai os abandona por não suportar a diferença do filhos, deixando-os sozinhos com a mãe. A dificuldade de comunicação, é bem retratada na sena que Jonas quer um cachorro quente, mas não consegue transmitir a sua mãe seu desejo.

O filme retrata muito bem as dificuldades que as pessoas que possuem uma necessidade especial passa perante a sociedade e sua família, e como a ligua de sinais é tão importante para suas vidas.

Questão 4: (1,5 pontos).

A partir das leituras e demais atividades realizadas nesta Unidade de Aprendizagem, em especial no tópico 2 cultura surda: língua de sinais, elabore um

texto dissertativo, (entre 5 a 7 linhas), analisando a imagem a seguir:

[pic 1]

Fonte: http://www.planetaeducacao.com.br/acessodehumor

R: Durante muito tempo, os surdos foram considerados “retardados”, eram privados de vários direitos essenciais para a vida do cidadão em sociedade, como eram abandonados, mortos, proibidos de casar, eram colocados em escolas onde insistiam para que aprendessem a falar e eram proibidos de usar gestos, porém com o tempo perceberam que era necessário o uso da gesticulação das mãos para que eles pudessem se comunicar. Durante muito tempo os surdos sofreram preconceito pelo fato de serem diferentes, e pelos outros não intenderem o que eles estavam tentando dizer.

Questão 5: (3,0 pontos).

Para a realizar essa atividade você deverá seguir os seguintes passos: