10 competencias

...

Ex.: Na academia que tive a oportunidade de trabalhar haviam reuniões mensais, onde nelas os profissionais tinham a oportunidade de expor seus pensamentos, fosse para inovar as ações ou fosse para criticar de forma construtiva a atual conduta da academia, dessa forma vejo que o professor pode opinar ativamente no âmbito de trabalho.

- Informar e envolver os pais

Informar periodicamente os responsáveis pelo aluno\praticante.

Ex.: Não muito comum, mas levando para a minha experiência como professor, eventualmente pessoas responsáveis por alunos que eram “minha” responsabilidade se dirigiam a mim com dúvidas a respeito do proposito dos programas de treinamento, não sendo minha total responsabilidade tendo em vista que apenas a observação e o auxílio me cabiam, mas era necessário repassar informações e esclarecer a eles as condições de todo o programa.

- Utilizar novas tecnologias

As ferramentas de trabalho estão em volta de todos os professores, para trabalhar com conhecimento e informação se faz necessário a tecnologia, internet, vídeo conferencias, vídeos, áudios, totalmente necessário para disseminar informações.

Ex.: No local de trabalho de treinadores a internet principalmente é uma ferramenta de trabalho importantíssima, através dela somos capazes de nos atualizar e obter resultados de pesquisas que trazem respostas sobre todo tipo de assunto que precisamos dominar para exercer nossa função, afinal utilizamos dados científicos para aplicar.

- Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão

Informar nossos alunos sobre inclinações politicas divergentes como: preconceito, violência, sexíssimo, etnia e etc.. Nortear as pessoas sobre uma conduta moral correta, afinal somos todos formadores de opinião, somos professores.

Ex.: É muito comum em um local de pratica de diferentes modalidades, existirem pessoas totalmente diferentes, e eventualmente encontraremos conflitos entre elas. Não foge de nossa responsabilidade orienta-las, caso seja possível que uma conduta honesta e honrada não é exclusividade de A ou B, e mediar tais discussões é responsabilidade de educadores.

- Administrar sua própria formação continua

Tornar entendível o porquê de seus métodos, sem que sejam aleatórios ou copias.

Disseminar informações e ciência com amigos de trabalho e alunos\praticantes. Envolver-se diretamente com a educação.

Ex.: Tenho planos de me pós-graduar em grupos especiais para cuidar de pessoas que presam pela qualidade de vida e que precisam dela, mas ao fim disso tudo minha ideia é de me tornar docente e através de um doutorado ser capaz de espalhar informação pertinente aos próximos futuros professores e professoras, por que em minha opinião não há profissão mais nobre.

Utilizei na grande maioria dos exemplos experiências que tive com o estágio pratico na área de musculação e treinamento funcional onde tive contato com diversas pessoas, estagio esse que me proporcionou algum entendimento sobre como nossa área atua e como ainda há muito que melhorar.