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Trabalho da disciplina Gestão de Pessoas

Por:   •  1/9/2018  •  1.003 Palavras (5 Páginas)  •  265 Visualizações

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Para se desenvolver uma equipe é necessário construir uma equipe. As primeiras questões são o tamanho e a composição da equipe. Por lógica as menores são melhores. Estima-se que o tamanho ideal para equipes dedicadas a solução de problemas é de cinco a dez membros. Aprimoramento de competências técnicas, conceituais e interpessoais devem ser levadas em conta no momento de construção.

Comprometimento é importantíssimo no processo de desenvolvimento de equipes. Sabe-se que indivíduos medem seu nível de comprometimento avaliando outros membros, decidindo como posiciona-se e envolver-se em atividades de equipe. Pessoas que não se sentem como peça importante na equipe, não se sentirão coletivamente responsáveis por ela ou por seu objetivo.

O trabalho em equipe é sempre difícil. Destaca-se dois desafios atuais que merecem atenção: Equipe Globais e Virtuais.

Equipes globais, com a diversidade de culturas existentes, é sempre complicado manter o padrão de nível eficaz entre as equipes. A nacionalidade pode influenciar tanto as características visíveis como a aparência como as invisíveis tais como os valores e esquemas cognitivos. Tais problemas tendem a serem amenizados com o fato tempo na convivência entre os membros do grupo.

Equipe virtuais utilizam grande quantidade de ferramentas eletrônicas. Devido várias nacionalidades, os problemas tendem a ser ampliados nestas equipes. Quando a equipe virtual é diversa culturalmente, os membros devem dedicar tempo no início para discutir suas diferenças e como afetarão o funcionamento da equipe. Quando não fazem assim, conforme pesquisas, tendem a passar pelo risco de se erradicarem.

Para se avaliar a eficácia no processo de equipe é importante observar as seguintes marcas: metas claras de desempenho; utilização máxima de talentos e pontos de vista; diversidade com integração; responsabilidade mútua, estratégias firmes e rigorosas de tomada de decisão; processos de solução de conflitos; processos de autoanálise para aprendizagem contínua.

Sabendo que a prevenção é sempre o tipo mais fácil de intervenção em um processo, valendo investimento de tempo nos primeiros dias da equipe para se construir uma base sólida para que se possa enfrentar os desafios propostos.

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