TAP - Projeto Eletro Business

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do escopo do escopo do projeto); e Controle (verificação do escopo e controle de mudança de escopo).

c) exemplos práticos de Engenharia Elétrica;

d) teste de aprendizagem por meio de avaliação;

e) feedback da turma por meio de conversas, resultado da avaliação, e avaliação crítica.

Metodologia: didática criativa, com apresentação de exemplos de aplicação de Gerência de escopo em Engenharia Elétrica, por meio de utilização de vídeo e aula participativa.

Data e prazo: 12/03/2013 em 30 minutos

04. Descrição do projeto em alto nível, com características do produto

Entregas:

a) Definição do Projeto/equipe

b) Termo de Abertura de Projeto;

c) Plano Integrado de Projeto;

d) Relatório Integrado de Projeto;

e) Apresentação/Demonstração;

f) Descritivo de projeto;

05. Riscos de alto nível

a) Ferramenta não funcionar de acordo com o esperado

b) Orçamento ficar acima do planejado

c) Ferramenta ser operada de forma a ferir o aluno

d) Ferramenta deixar de funcionar após início da apresentação

e) Custar muito caro o acesso aos conteúdos de Engenharia Elétrica

f) Insatisfação dos alunos e do professor

h) Por dificuldades técnicas, ocorrer atraso do projeto e dos documentos, ficando fora do prazo estabelecido

06. Resumo do cronograma de marcos

a) Definição do Projeto/equipe: 05/02/2013

b) Termo de Abertura de Projeto; 19/02/2013

c) Plano Integrado de Projeto; 05/03/2013

d) Relatório Integrado de Projeto; 12/03/2013

e) Apresentação/Demonstração; 12/03/2013

f) Descritivo de projeto; 12/03/2013

07. Resumo do orçamento

a) Conteúdo teórico: aquisição de um livro de R$100,00

b) Impressão R$100,00 em cópias e 28 horas de trabalho

1 Termo de Abertura de Projeto: 2 folhas e 8 horas de trabalho

1 Plano de Aula: 2 folhas e 8 horas de trabalho

8 Apostilas de 20 páginas (100 cópias e 8 horas)

32 Testes: 2 folhas 4 horas

32 Folhas de Feedback

08. Requisitos para a aprovação do projeto, o que será considerado como sucesso, quem decide se o projeto foi bem sucedido e assina por ele.

a) Prazo: corresponde a 10% da nota do desafio

b) Demonstração (50%) /Apresentação (10%): representa 60% da nota do desafio.

A aula deve se em PowerPoint ou similar respeitando tempo total de 50 minutos. A não apresentação do desafio anula a nota total do mesmo.

Deve ser criativa e inovadora.

c) Documentação: representa 30% da nota e é composta por:

• Termo de Abertura do Projeto

• Plano de Aula

• Apostila, Folha de Teste e Folha de Feedback.

09. Gerente do projeto, responsabilidade e nível de autoridade designados.·.

Responsabilidades:

a) Manter o foco no escopo do tema e na elaboração da ferramenta automatizada

b) Auxiliar no preparo da ferramenta automatizada

c) Conferir se a ferramenta está de acordo com os requisitos estabelecidos, e se há funcionamento

d) Levantar e corrigir possíveis erros da ferramenta

e) Auxiliar em todas as etapas da gestão dinâmica de projeto, com atividades de iniciar o projeto, planejar, executar, finalizar, controlar todo o projeto, certificando-se que os documentos necessários foram entregues;

g) Realizar o controle da equipe, garantindo a eficiência e eficácia em relação ao escopo, prazo, custo, qualidade, risco, pessoas, comunicação e contrato do projeto

10. Nome e responsabilidade da(s) pessoa(s) autorizando o termo de abertura do projeto.

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Gerente do Projeto Patrocinador

Apêndice

Partes Interessadas:

• Alunos da turma: aprender sobre o tema e consolidar o conhecimento

• Equipe Ministrante: aprender a elaborar uma ferramenta de sustentabilidade,