Plano de Ensino - Filosofia e Ética Profissional

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P L A N O D E E N S I N O

Curso: Administração, Ciências Contábeis e CST'S

Componente Curricular: Filosofia e Ética Profissional

Carga Horária: 40h

Modalidade: Presencial ( X) Semipresencial ( ) EAD ( )

Período: 1º

Ano/ Semestre Letivo: 2017.1

Professor (a): Profa. Sheylla Mendes

1. OBJETO DE ESTUDO: Fundamentos e implicações da ética e do raciocínio lógico-filosófico.

2. EMENTA: Introdução à Filosofia. Lógica. Filosofia da Linguagem. Teoria do Conhecimento. Ética, Filosofia Política e Filosofia do Direito. Filosofia da Administração: Teoria Geral da Administração. Administração e Educação na Sociedade da Informação. Ética na Administração: É possível Ensinar Ética? A Ética do Capitalismo. A Responsabilidade das Empresas. Concorrência Desleal. O Trabalho. Administração Pública. Desenvolvimento Econômico versus Poluição Ambiental e Direitos Humanos. Liderança. Filosofia, Visão e Missão nas Empresas. Modelo de Gestão Ética. Código de Ética do Contabilista (Resolução CFC nº 803/96). Código de Ética do Administrador (Resolução Normativa CFA nº 393/2010).

3. OBJETIVO(S)

3.1. Geral:

- Articular os ensinamentos filosóficos acerca da ética com a prática na profissão.

3.2. Específicos

- Estudar textos da ética relacionada ao fazer profissional;

- Elaborar as questões acerca da ética à realidade atual;

- Pesquisar sobre à prática profissional e o ser ético.

4. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

4.1. Competência(s):

- Desenvolver estudos sobre a na vida cotidiano do ser humano;

- Compreender a teoria filosófica;

- (Re)Criar por meio da lógica filosófica;

4.2. Habilidade(s):

- Despertar para uma linguagem adequada nas relações profissionais;

- Propor alternativas para sanar as questões referentes ao ser ético;

- Apontar os caminhos para o diálogo no cotidiano profissional.

5. CONTEÚDO PROGRAMATICO:

Unid.

Conteúdos

Atividades

Competências

Habilidades

Nº Horas Aulas

T

P

L

SP

EAD

I

- A filosofia de Hannah Arendt: radicalidade da inteligência;

- Aristóteles: Lógica Formal

- Austin: Teorias dos atos de fala

- David Hume e John Locke: Teoria do Conhecimento;

- CEPA: Código de Ética do Contabilista (Resolução CFC nº 803/96)

Código de Ética do Administrador (Resolução Normativa CFA nº 393/2010);

- Abordagem de sondagem: questionário. Diagnóstico

- Aula expositivo-dialogada;

- 1ª Verificação da Aprendizagem (questões objetivas);

- Desenvolver estudos sobre a na vida cotidiano do ser humano;

- Despertar para uma linguagem adequada nas relações profissionais;

10

04

II

- Filosofia Política e Filosofia do Direito;

- Filosofia