Elaboração e implantação de um sistema de gestão ambiental em um setor privado
Por: Ednelso245 • 23/8/2018 • 2.133 Palavras (9 Páginas) • 398 Visualizações
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Através do levantamento das necessidades do Colégio, desenvolveremos soluções e adequações para implantar o SGA. Tendo como base o planejamento estratégico, visando alcançar os resultados esperados no processo de aplicação e gerenciamento do sistema de gestão na organização.
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CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA:
O Colégio Compacto está no mercado há 17 anos, e tem como proprietários e sócios: O Sr Antenor Almeida, 46 anos, formado em administração e psicologia e o Sr Nicolas Santos, 47 anos, formados em administração e sociologia. Amigos desde o tempo da faculdade, ambos com os mesmo objetivos, resolveram se juntar e abrir o Colégio Compacto desde 1999, situado à rua Coronel José Brás, nº 122, na cidade de Marília/SP.
Os sócios ao longo dos anos procuraram sempre investir em qualidade para o colégio, funcionários e alunos. E desde que surgiu o termo sustentabilidade no mercado com a Conferência do Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO-92) no Rio de Janeiro em 1992, despertaram neles o interesse de sua implantação no colégio, pois acreditam que para estar à frente dos demais no mesmo seguimento, é necessário promover o bem estar a todos, pois somente assim encontra-se o verdadeiro sucesso.
Visando a qualidade do ensino e do meio ambiente para funcionários e alunos, decidiram contratar a Empresa J.G.GRAN Consultoria Ambiental para elaborar e implantar o SGA no Colégio para melhor aproveitamento da sua estrutura física e ambiental. Tendo como fundamento os seguintes termos:
Missão – oferecer ensino de qualidade, consciência ambiental e bem estar social.
Visão – projeção futura de um colégio de referência em ensino e qualidade voltado para a sustentabilidade com total satisfação do cliente.
Objetivos – ser referência para as demais organizações de ensino.
Valores – ética, trabalho em equipe, melhoria contínua, desenvolvimento econômico social e preservação do meio ambiente.
Metas – inovar sempre, qualidade, diversidade, atualidade, modernidade, liderança, integralidade e respeito ao meio ambiente.
Os fatores críticos de sucesso é manter colaboradores e alunos motivados e focados.
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ANÁLISE DE SWOT
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Pontos fortes:
- Apoio dos Gestores
- Funcionários e alunos motivados
- Valorização das Pessoas e do Meio Ambiente
- Área ampla para grandes mudanças
- Matéria prima para reciclagem
- Pais favoráveis as mudanças
- Autonomia para renovação
- Classe com poucos alunos
- Lanche: suco e fruta oferecidos pela escola
- Pomar
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Pontos Fracos:
- Motivar os novos alunos
- Indisponibilidades de alguns pais em eventos
- Alinhar objetivos da escola com objetivos da aprendizagem
- Insegurança
- Reformas
- Não tem parceria com o setor público (recursos)
- Não ter recursos financeiros extras ou externos
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Oportunidades:
- Projeção no mercado empresarial
- Diferencial das demais escolas
- Maior procura do serviço por pais de alunos
- Investimento de médio a longo prazo
- Negócio diferenciado dos demais
A crescente conscientização ambiental da sociedade, aumentou a pressão sobre a comunidade empresarial, proporcionando forçadamente novas oportunidades de negócios.
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Ameaças:
- A não colaboração dos funcionários e alunos
- Recursos financeiros limitado
- Desperdícios não calculados
- Cultura enraizada (Pensar, Agir, Relacionar, Comunicar)
- Intolerância a mudanças
- Medo do não retorno do investimento
São fatores variados que precisa, ser efetivamente considerados quando implantado e/ou integrado ao SGA.
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MUDANÇAS E INVESTIMENTOS
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Levantamento de ações necessárias para a Implantação do SGA:
- Cisterna para coleta da água da chuva. (Uso na horta, na limpeza da escola, na manutenção de jardim).
- Colocação de tambor para coleta seletiva de recicláveis em pontos estratégicos, inclusive de baterias de eletrônicos.
- Capacitação continuada dos professores, funcionários e aplicação deste conhecimento para alunos e para os pais em reuniões.
- Resíduos alimentares da cantina e do lanche dos alunos para produção de húmus/adubo.
- Fabricação do húmus/adubo para horta e jardim.
- Horta educativa.
- Plantio de novas árvores frutíferas
- Placa de energia solar (gerador de energia)
Os objetivos devem ser estabelecidos com base da realidade do Colégio, considerando seus recursos financeiros, tecnológicos, de RH, de tempo e alinhamento quanto as estratégias da organização relacionando custo e benefícios.
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