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Atps competencias profissionais

Por:   •  27/2/2018  •  4.279 Palavras (18 Páginas)  •  371 Visualizações

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O significado da palavra “administração” e suas variáveis no decorrer da história.

No ponto de vista histórico Segundo Chiavenato (2010) significa: Desenvolver uma função sob o comando de outro, prestar um serviço a outro. E ainda complementa: É o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos e competências organizacionais para alcançar determinados objetivos com eficiência e eficácia, por intermédio de um arranjo convergente. Porém nos dias atuais a administração para Chiavenato (2010) muda o conceito geral. Para ele a administração não é somente um processo linear de decisões e ações para planejar, organizar, dirigir e controlar, mas algo que vai além. Ela constitui uma atividade de integração, conjunção, arranjo, foco e impulsionamento. A administração moderna figura como uma instituição que transcende as fronteiras de países e organizações, apresentando um significado global e mundial. Ou seja, não se limita ou se mantém ante á alcances somente nacionais, a administração é á nível universal, e não se restringe ao uso de tecnologia, ou a informação ou a produtividade, mas a centralidade está na organização. E por meio da administração se detém a geração de resultados e faz com que a sociedade se desenvolva.

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As Habilidades e Competências necessárias para o Administrador Moderno

Assim como a administração é imprescindível para a sociedade e tida como uma ferramenta importante para as organizações, faz­se notório que também quem a usa seja capacitado. O administrador tem papel fundamental nas organizações como agente de mudanças. De acordo com Chiavenato (2010) O administrador precisa reunir e desenvolver certas competências fundamentais: Conhecimento, habilidades, julgamento e atitude, todas interligadas.

[pic 4]

Em decorrente as competências de um administrador, seguem as habilidades, e segundo Chiavenato (2010) basicamente são três: Habilidades Técnicas, Habilidades Humanas e Habilidades Conceituais.

De acordo com Max Gehringer, absorvemos e memorizamos apenas 5% de tudo que aprendemos, e nesse caso faz­se necessário que o administrador se desdobre ao máximo para que através de suas Habilidades, coloque em prática ao menos estes 5% na organização, á Nível Institucional, Intermediário e Operacional.

[pic 5]

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As Teorias Administrativas

Na tabela abaixo veremos um resumo das principais Teorias e suas principais características. Tabela:

PRINCIPAIS TEORIAS

PRINCIPAIS ESTUDOS

PRINCIPAIS IDÉIAS

PRINCIPAIS CRÍTICAS

Ênfase nas tarefas,

Administrar uma empresa

O mecanicismo da

objetivando o aumento da

deve ser tido como

abordagem (teoria da

eficiência ao nível

uma ciência. A

máquina);

operacional. É considerado

racionalização

A superespecialização que

uma das vertentes na

do trabalho, que envolve a

robotiza o operário;

perspectiva administrativa

divisão de funções

A visão microscópica do

Administração Cientifica

clássica.

dos trabalhadores. O homem é um ser eminentemente racional e que ao tomar uma decisão conhece todos os cursos de ação disponíveis, bem como as consequências da

homem;

Ausência de comprovação científica;

Limitação do campo de aplicação a fabrica; Abordagem de sistema fechado (limitada).

opção por qualquer um

deles. Pode, assim,

escolher sempre a melhor

alternativa e maximizar os

resultados de sua decisão.

Teoria Clássica

Ênfase na estrutura organizacional, pela visão do homem econômico e pela busca da máxima eficiência.

Como um processo administrativo complexo pode ser separado em áreas interdependentes de responsabilidades ou de funções.

Abordagem simplificada da organização formal;

Ausência de trabalhos experimentais;

Extremo racionalismo na concepção da administração Teoria da máquina; Abordagem incompleta; Abordagem incompleta da organização. (Chiavenato)

Teoria Neoclássica

Um conjunto de teorias que surgiram na década de 1950 e que propõem uma retomada das abordagens clássica e científica da administração.

Ênfase na prática da administração; reafirmação relativa das proposições clássicas; ênfase nos princípios gerais de gestão; ênfase nos objetivos e resultados.

Desenvolvida sem comprovação científica.

Excesso de regulamentos e de papelório;

Autocracia e imposição; Motivação negativa.

Modelo Burocrático

Um homem pode ser pago para agir e se comportar de certa maneira

preestabelecida,

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