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Administração ESTUDO DE CASO ACADEMIA ESTAÇÃO DO CORPO

Por:   •  13/4/2018  •  712 Palavras (3 Páginas)  •  351 Visualizações

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que liberava cerca de 50 reais, para cada aluno de 12 a 20 anos matriculado que freqüentava o local. Isso promoveu um grande estimulo na cidade, pois inúmeras pessoas que não tinham condições financeiras de pagar a mensalidade foram possibilitadas com esse recurso podendo fazer uso da academia sem nenhum gasto levando de 50 a 160 o número de freqüentadores do local. Com o vencimento do projeto alunos que faziam parte e não tinham condições de pagar a mensalidade cobrada, mas, queriam continuar a prática de atividades físicas, foi pensado pelos proprietários uma forma de manter esses clientes mesmo pagando alguma mensalidade. Ouve um ajuste onde, quem era matriculado no projeto teve a mensalidade reduzida em 60% o que segurou alguns integrantes aumentando o lucro, favorecendo a cultura, o clima e a forma de como posteriormente essa empresa passou a ser vista pela sociedade.

2Gráfico – Índice dos matriculados durante os 3 anos do projeto e após o vencimento.

3 CONCLUSÃO

Portanto, os conceitos administrativos são as ciências humanas que se caracterizam pelas aplicações práticas de um conjunto de princípios, normas e funções dentro das organizações. Buscar excelência empresarial é fundamento em meio á crise financeira e política em nosso país, o público busca confiança, eficácia, assiduidade, competência, amizade, comprometimento e empatia, dentre outros fatores que levam o trabalho ao sucesso. “Administrar significa olhar à frente”. (Fayol).

4 REFERÊNCIAS

http://www.suapesquisa.com/geografia/setores_economia.htm Consultado em 13/05/16 10h08min

http://slideplayer.com.br/slide/ Consultado em13/05/2016 10h31min

https://www.portal-gestao.com/artigos/ Consultado em 13/05/16 11h30min

http://www.infoescola.com/administracao_/administracao-cientifica Consultado em 13/05/16 11h05min

HEADLEY, Samara Silva Administração e Teoria das Organizações/ Samara Silva Headley; Ivan Ferreira de Campos – Londrina; UNOPAR, 2014.

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