Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

A POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO

Por:   •  7/6/2018  •  1.730 Palavras (7 Páginas)  •  247 Visualizações

Página 1 de 7

...

x 2.x 4.x5

−[pic 10]

e)⎜− 4 ⎟

---------------------------------------------------------------

= (R : 4)

---------------------------------------------------------------

h)

x5.x 2[pic 11]

---------------------------------------------------------------

=(R: x4)

⎛ ⎞

[pic 12]

⎝ 8 ⎠

---------------------------------------------------------------

x.x-4.x8

i)[pic 13]

x3.x 2

---------------------------------------------------------------

=(R: x)

2

⎛ x3.x 2.x5 ⎞ ⎛ 1 ⎞

[pic 14]j)⎜⎜

---------------------------------------------------------------

x5.x10

---------------------------------------------------------------

⎟ =⎜R :

⎠ ⎝[pic 15]

---------------------------------------------------------------

10 ⎟

x ⎠[pic 16]

---------------------------------------------------------------

RADICIAÇÃO

[pic 17]

Resoluções:

a) = 2 , pois 2 x 2 = 22 = 4[pic 18]

- = não existe resposta no conjunto dos números reais, pois: 2 x 2 = 22 = 4 e (-2) x (-2) = (-2)2 = +4[pic 19]

- − = −2 , pois raiz quadrada de 4 é igual a 2. Tendo o sinal de menos fora da raiz[pic 20]

quadrada, temos como resposta: -2

d) = = = = 2[pic 21][pic 22][pic 23][pic 24]

Essa “matemágica” surge da propriedade de potenciação, onde:

_ _ 3[pic 25][pic 26]

3 8 = 3 23 = 23 = 21 = 2[pic 27][pic 28][pic 29]

Regra de potência: quem está dentro da raiz (potência) vira numerador (em cima da fração) e quem está fora da raiz (índice) vira denominador (por baixo da fração).

-

=[pic 30][pic 31]

---------------------------------------------------------------

= = = −2

-

[pic 32][pic 33][pic 34]

- −[pic 35][pic 36]

---------------------------------------------------------------

= −3 2.2.2 = −3 23 = −3 23 = −2

= −3 (−2).(−2).(−2) = −3 (−2)3 = −3 (−2)3 = −(−2) = +2[pic 37][pic 38][pic 39][pic 40][pic 41][pic 42][pic 43]

- =[pic 44][pic 45]

---------------------------------------------------------------

= = = −1

i) 4 1 = = = 1[pic 46][pic 47][pic 48]

j) − 4 1 = −4 1.1.1.1 = −4 14 = −4 14 = −1[pic 49][pic 50][pic 51][pic 52]

- =como não podemos usar calculadora :-/ temos que transformar em fração o 0,01. Vamos lá...[pic 53]

0,01 pense: temos duas casas decimais (depois da vírgula). Essas duas casas irão se transformar em dois zeros após o número 1, ou seja, número 100. Esse número 100 será colocado no denominador. Como temos o número 1 de 0,01 esse 1 irá ser o numerador.

---------------------------------------------------------------

Assim, temos:

---------------------------------------------------------------

1

100[pic 54]

---------------------------------------------------------------

Para saber mais, sobre transformação de decimal para fração, veja:

http://www.youtube.com/watch?v=oe64-t2d6IM

Voltando para raiz...

= = =[pic 55][pic 56][pic 57]

- = =[pic 58][pic 59][pic 60][pic 61]

---------------------------------------------------------------

= = 1

10[pic 62][pic 63]

= =[pic 64][pic 65][pic 66][pic 67][pic 68][pic 69]

---------------------------------------------------------------

= − 1

10[pic 70][pic 71]

- = a[pic 72][pic 73][pic 74][pic 75][pic 76][pic 77]

- −

---------------------------------------------------------------

b4 = −[pic 78]

---------------------------------------------------------------

b2.b2

...

Baixar como  txt (15.3 Kb)   pdf (180.8 Kb)   docx (585.4 Kb)  
Continuar por mais 6 páginas »
Disponível apenas no Essays.club