Esforço de Construção de um Projeto Profissional a Partir da Ruptura

...

outros momentos quando não interessa ao bloco do poder (não é proveitoso a ele) reprimindo, regulando (desorganizando em proveito próprio). O Estado cumpre no âmbito político-ideológico, uma função organizadora-desorganizadora de acordo com os interesses dominantes.

O papel do Estado no processo de desenvolvimento capitalista no Brasil é polarizar os interesses da classe dominante e procura garanti-los através do seu aparato repressivo e ideológico do contexto institucional, tendo em vista o seu controle da sociedade civil e seu enfraquecimento.

Também é o principal financiador da acumulação, em favor do grande capital, agenciando recursos captados no exterior.

Tanto aspectos materiais como imateriais, ou seja, a população não tem acesso a todos os bens socialmente produzidos, pois ocorre de forma desigual a sua distribuição ou acesso.

INSTITUÍÇÕES

Instituições são micro representações do Estado responsáveis pela reprodução ideológica e pelo controle da população que se dá através das políticas sociais.

Elas são espaços contraditórios e que visam atender muito mais os interesses das classes dominantes e do Estado.

Maria Ozanira percebe que as instituições são micro representações do Estado, sendo assim tem dentro de si todas as contradições que o Estado possui em suas relações de poder.

As políticas sociais se tornam concretas, reais, por meio das instituições, estas estão dentro da sociedade capitalista que tem sua base no antagonismo de classes – Burguesia X Proletariado – e surgem apenas para atender uma necessidade da sociedade capitalista, elas não surgem por acaso.

Ex.: a escola surge com a finalidade de capacitar o homem a produzir, visando um interesse da sociedade capitalista.

As instituições surgem para atender um determinado interesse da classe capitalista, elas não surgem do nada.

O resultado do embate entre grupos de dominação, ou seja, o resultado da sua necessidade atendida, desta demanda atendida, é devido o poder destas classes populares, quanto mais organizadas em função desta correlação de forças onde em determinados momentos históricos há uma maior ou menor força do poder, ou maior ou menor conquista das demandas.

A ideologia do consenso contribui não somente para o consentimento da população para a dominação, como também para a reprodução desta dominação.

O Estado cria e recria mecanismos de universalização do particular, imposto como vontade coletiva (coerção espontânea), particulariza, individualiza para com isso desmobilizar.

Objetivo = desmobilização destas classes e consequentemente de consolidação do desenvolvimento do capital.

O Estado vai particularizar com a finalidade de enfraquecer a consciência de classe, enfraquecer a mobilização das classes populares.

Apesar de todas estas coisas, a classe trabalhadora tem que fazer das instituições um espaço onde tem que se fazer cumprir o atendimento de suas demandas.

E o profissional destas instituições buscar uma nova prática que se contraponha à dominação, evitando que a instituição se reduza a mero mecanismo de controle da classe dominante e do Estado.

Os profissionais do SESO precisam com isso entender quais são suas possibilidades e limites para a ação profissional. Sugere o que seria uma prática educativa junto a setores populares.

Representações Instituídas:

É a visão que as pessoas têm de força. São construídas historicamente.

Ex: Eu posso pensar (ter uma visão) olhando para uma comunidade pobre, seu aspecto sujo, desorganizado, perigoso, olhando de fora e com isso dou soluções para aquela comunidade partindo desta visão, ou deste conhecimento de fora.

Representações Instituintes:

É a visão que parte da realidade concreta das classes sociais, aqui se fala da vivencia, do cotidiano destas pessoas, é um conhecimento construído de dentro para fora. Isso possibilita ao Assistente Social efetuar um bom diagnóstico, que só poderá ocorrer com sucesso a partir deste olhar de dentro para fora.

Classes Populares:

Referindo-se a classe trabalhadora excluídas política-economicamente e de precária sobrevivência. Classes populares que se apresentam diversas quanto a reprodução de condições de existência.

1º

- Inseridos diretamente no processo produtivo

- Trabalhadores improdutivos

- Desempregados

- Subempregados

2º

- Camponês

3º (marginais)

- Subempregados

- Biscateiros

- Mendigos

- Prostitutas

Classe dominada: População submetida ao jogo do capital, excluídos economicamente e subordinados politicamente e ideologicamente.

Destituídas dos meios de produção e do poder de gestão sobre os bens produzidos. Sendo mais ou menos valorizados conforme sua importância no papel desempenhado ao nível