RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II(3º AO 5º ANO)

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1.1 Observação e Interação

A observação foi realizada na sala do 3º ano do Ensino Fundamental, da Escola Bela Vista, no distrito de Bela Vista, Passo Fundo, sendo possível observar que as crianças são extremamente comunicativas e ativas, participando das atividades propostas, sempre que solicitadas, demonstrando interesse e posicionamento diante dos mesmos. A relação com a professora e demais colegas é muito boa, o que contribui para o bom andamento das atividades e tranquilidade ao próprio ambiente. As atividades propostas são realizadas considerando a criança e seu contexto, dentro do tema sugerido ou de acordo com a necessidade observada.

Quando cheguei na sala de aula para a observação, as crianças já estavam sabendo da minha visita na semana, a professora me recepcionou muito bem, as aulas ministradas por mim foram a continuação das atividades que a professora estava passando na semana. A sala é composta por 15 alunos, de faixa etária entre 8/9 anos. As atividades propostas consistem em um trabalho efetivo de raciocínio e escrita.

1.2 Plano de Aula

1.2.1 Plano de Aula 1

Trabalhando com decompor os números

Nome da escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Bela Vista

Diretora: Rosmeri Guarienti Ferrari

Estagiário: Julio André Boeira

Professora regente: Vânia Lúcia Dal’Maso

Série: 3º ano

Período: Tarde das 13:00 horas às 18:00 horas

Número de alunos: 15 alunos

Data: 05/04/2017

Tema: Decompor os números.

Objetivos:

- desenvolver a imaginação;

- incentivar a participação coletiva das crianças nas atividades;

- estimular a atenção na produção das atividades.

Síntese dos procedimentos:

- desenvolver o aprendizado respondendo questões;

- praticar desenhos específicos;

- estimular o conhecimento;

- desenvolver btrincadeiras.

Recursos:

- lousa;

- lápis de cor;

- EVA;

- cola;

- tesoura.

Avaliação:

Será avaliado a participação e o comportamento das crianças nas atividades.

1.2.2 Plano de Aula 2

Formar Frases

Nome da escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental Bela Vista

Diretora: Rosmeri Guarienti Ferrari

Estagiário: Julio André Boeira

Professora regente: Vânia Lúcia Dal’Maso

Série: 3º ano

Período: Tarde das 13:00 horas às 18:00 horas

Número de alunos: 15 alunos

Data: 06/04/2017

Tema: Formação de Frases.

Objetivos:

- desenvolver a imaginação;

- incentivar a participação coletiva das crianças nas atividades;

- estimular a atenção na produção das atividades.

Síntese dos procedimentos:

- desenvolver o aprendizado respondendo questões;

- praticar desenhos específicos;

- estimular o conhecimento;

- desenvolver brincadeiras.

Recursos:

- lousa;

- lápis de cor;

- EVA;

- cola;

- tesoura.

Avaliação:

Será avaliado a participação e o comportamento das crianças nas atividades.

1.3 Regência

No primeiro contato com a escola foi possível conversar com a diretora da escola sobre o objetivo do estágio. Ao visitar a sala de aula para a realização da observação, de início a professora recebeu as crianças na porta da sala, e ao estarem em seus lugares fizeram uma oração.

Durante o período de regência realizei atividades utilizando o livro didático disponibilizado pela escola. As aulas foram preparadas com muita dedicação.

Considerações finais

O estágio visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala de aula à pratica utilizada nas salas de educação do ensino fundamental. É no momento do estágio que o estudante tem o direito de conhecer a a real situação, de modo a fazer crescer o interesse pelo campo, verificar se os conhecimentos adquiridos são pertinentes à área. O estágio foi muito enriquecedor como formador de futuros profissionais pedagogos, pois permitiu uma reflexão para a construção de uma prática educativa junto às crianças das séries iniciais do ensino fundamental. O que também serviu de incentivo foi toda a atenção recebida na acolhida pela escola e o apoio recebido. Ao contrário do que imaginei, fui tratado como professor e tive total apoio e incentivo na sala de aula.

O mais importante é que consegui fazer a conciliação o de explicar com prazer e entender os alunos, que a todo momento se mostraram