PROJETO INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO
Por: Ednelso245 • 7/10/2018 • 1.178 Palavras (5 Páginas) • 335 Visualizações
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Sendo possível incluir no projeto interdisciplinar muitos tipos de oficinas como de leitura, música, teatro, artes entre outros que irão abranger o conhecimento dos alunos para além de uma simples matéria, e sim para outras matérias e para a vida deles. É necessário ter uma metodologia adequada, integrativa, abrangente onde ira envolver todos os alunos sem haver exclusão, por fim é importante considerar que o projeto interdisciplinar é considerado como um recurso destinado a dar vida ao conteúdo e tornar a escola mais atraente, é muito significativo sempre ter um diálogo com o aluno para avaliar os seus avanços e medir o quão tem sido proveitoso o projeto.
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SUGESTÃO DE PROJETO INTERDISCIPLINAR
TEMA: Dengue, todos juntos contra o mosquito.
TURMA: Ciclo I do ensino fundamental
FAIXA ETÁRIA: 7 a 9 anos
ÁREAS DE ABRANGÊNCIA: Português, Ciências e Sociedade, Geografia, Artes e História que ajudaram no desenvolvimento da escrita, oralidade e leitura.
TEMAS TRANSVERSAIS: Saúde, meio ambiente, o lixo, a reciclagem.
OBJETIVOS:
O objetivo deste projeto interdisciplinar “Dengue, todos juntos contra o mosquito” é ajudar as crianças do Ciclo I do Ensino Fundamental, a desenvolver a cidadania, fazendo com que eles reflitam sobre a dengue e sua consequência para a sociedade, ampliando seus conhecimentos e compreendendo melhor a doença que é transmitida pelo mosquito.
Neste projeto também será mostrado para a criança como trabalhar em grupo, focando a inclusão de todos os alunos da sala, ensinando a respeitar a opinião dos colegas e a conviver com as diferenças
Desenvolver e aprimorar nos alunos o domínio de competências básicas, tais como: comunicação oral e escrita, leitura e interpretação de texto, permitindo que eles demonstrem seus conhecimentos de mundo.
Trazer para os alunos diversas leitura de textos, como livros, revista, jornais.
Mostrar para o aluno que é possível trabalhar com as diversas disciplinas, e que isso amplia seus conhecimentos.
Além de mostrar a importância de manter hábitos de higiene, para ter um ambiente limpo, prevenindo a proliferação do mosquito.
METODOLOGIA
O projeto será inicialmente desenvolvido em reuniões com professores, que farão pesquisas e consultas em diversos tipos de mídias sobre o assunto, com a participação da coordenação.
Será confeccionados cartazes e mural, para pôr em volta da escola.
Os alunos irão produzir os textos, frases, redações, slogans, história em quadrinhos, etc., fazer levantamento no bairro sobre casos de dengue e irão utilizar os dados para fazer cálculos e gráficos.
Será elaborado com os alunos um repelente natural caseiro.
Os alunos irão fazer apresentações para os pais e a comunidade, além de realizar diversas atividades em salas de aula
Será realizado uma gincana entre os alunos, para conclusão do projeto.
AVALIAÇAO
A avaliação será contínua, durante a duração do projeto serão observados o interesse e a participação do aluno, os novos conhecimentos por eles adquiridos sobre o tema, as atividades realizadas em sala de aula, o trabalho em conjunto com os colegas, a exposição de suas dúvidas, e o desempenho de cada aluno nas etapas do projeto.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
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REFERÊNCIAS
O ensino interdisciplinar do tema dengue Disponível em www.seer.ufu.br/index.php/hygeia/article/download/23341/14820 acesso em 18/05/17>
A Dengue e a matemática – Um trabalho interdisciplinar - Mec -Disponível em portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html? aula=26221>
Dengue | tudo sobre dengue: sintomas, mosquito, tratamento- Disponível em www.combateadengue.com.br
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