Atps história da educação

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- Os Benedinos ocupavam se especialmente a educar mulheres, mas essa educação era voltada para religião.

- Mas pra frente no Sec. XIII em Paris, algumas mulheres já consegue exercer uma profissão e até conduziam alguma forma de negocio sem a titular de seus maridos, de forma autônoma.

- As profissões permitidas eram, professoras, medicas, boticárias, tintureira, copista, miniaturista, encadernadora, arquiteta e às vezes uma profissão nobre consideradas na politicas como abadessas e rainha. Profissões sempre voltadas com a conduta de esposa e mãe.

- Mas nessa época a mulher era muito mais valorizada do que na épocas anteriores e já começava a conquistar o seu espaço.

- Escrever um plano para o desenvolvimento da apresentação teatral:

Tema da apresentação: Educação da mulher

Tempo da peça: 40 minutos

Publico alvo: 4 ano do fund. I

Objetivo da aula: Ensinar que devemos ir em busca daquilo que acreditamos, lutar por ideais e por melhorias éticas.

Material a ser utilizado:

Cenário I: Uma casa no campo, feita com papel craft, algumas gramas e folhas artificiais para representar a grama do campo.

Cenário II: Uma igreja feita de cartolina, onde ela se encontra com o jovem padre, alguns livros velas.

Figurino: Vestido de camponesa para a mãe e a jovem, roupa de padre e roupa de camponês para o pai.

Avaliação: Será avaliada a forma de se cada personagem se apresentar, a forma clara com que eles passasse a mensagem e fizesse com que o publico entendesse a dificuldade da educação feminina na idade média e como é importante lutarmos pelos nossos direitos.

Roteiro da peça:

A peça vai falar de uma jovem camponesa que não quer ver a sua vida terminada igual a da mãe.

Quer ter direito a estudar, aprender ler escrever e ter uma profissão, não quer seguir a típica função feminina da época.

Ela resolveu então ir em busca do seu objetivo, conhece um jovem padre muito gentil e ela consegue convence-lo a ensina-la, então esse jovem padre a ensina a ler e escrever.

Ela por sua vez tem muito gosto pelo aprendizado e cada vez sua cede pelo conhecimento vai crescendo.

Mas essas aulas tinha que ser escondidas, pois não era permitida a educação da mulher camponesa na época. Porem seu pai um homem muito machista e sua mãe uma mulher muito submissa, descobre e tentam impedir ela dessa loucura, afirmando que ela deveria estar maluca, tentando ir contra a sociedade.

Mesmo assim ela não desistiu, lutou até contra os seus pais, aquele jovem padre era muito influente, pois pertencia a uma família muito importante da época. Ao ver aquela determinação da jovem, teve cada vez mais desejo de ajuda-la.

Começaram a ter uma forte amizade e ele decidiu se juntar ela naquela grande luta.

Eles Junto conseguiram vencer o preconceito e ela conseguiu ter uma profissão.

- Sinopses Filme:

- Sinopse I:

Sinopse filme Joana D' arc

Joana já bem jovem desenvolveu uma religiosidade muito intensa, ela chegava a se confessar por mais de duas vezes por dia. Naquela época as coisas estavam bem difícil pois os ingleses estavam invadindo a França Joana teve que passar e presenciar muita coisa ruim, a primeira foi ver sua irmã ser morta e estuprada por um soldado inglês, sr passaram os anos e Joana não conseguiu esquecer o que os ingleses fizeram a sua família e seu ódio por eles só aumentava. Joana tinha um dom de ouvir vozes, que segundo ela essas vozes a aconselhavam bem, essas vozes disseram q ela teria que ajudar Delfin ser coroado e fico que ela fez, porém ela não recebeu p agradecimento que esperava, Joana foi traida e acabou nas mãos dos ingleses que a julgaram por heresia e bruxaria e a condenaram a ser queimada viva.

- Sinopse II:

O Nome da Rosa

O filme é baseado na época da Idade Média (Idade das trevas), onde o a Igreja católica dominava com suas doutrinas o povo, o mesmo tinha que aceitar, quem não obedece-se as regras eram condenados a fogueira sendo julgados pela Santa Inquisição.

A igreja católica era detentora de poder e riquezas enquanto o povo vivia na miséria.

Somente os poucos monges detinham o conhecimento da grande biblioteca que por sinal era um labirinto e com entrada secreta.

No filme fala especificamente do segundo livro de Aristóteles onde se alguém lê-se o livro morreria de alguma forma trágica.

Estas mortes começaram a intrigar um dos visitantes do mosteiro que era um franciscano e outro era noviço, a partir daí começaram a investigar as mortes.

Os monges diziam que era obra do maligno, para amedrontar o restante dos outros monges que não tinham acesso ao livro de Aristóteles.

O franciscano desvendou o mistério das mortes com a descoberta da entrada secreta da biblioteca, pediu para o sacerdote o livro de Aristóteles para ler sabendo que nas páginas continham cianeto (veneno) por isso os monges que liam morriam.

Isso acontecia porque a igreja não queria que o restante dos monges adquirissem o conhecimento, indagando e requerendo seus direitos e mostrando ao povo que não tinha nada, para a igreja continuar no poder sempre manipulando o povo.

Como o franciscano questionava muito e descobriu ele foi condenado a fogueira, sendo julgado pela Santa Inquisição.

- Sinopse III:

Gladiador

O filme conta sobre um general Romano chamado Máximos, que vencia muitas batalhas, esse general era muito amado pelo imperador romano Marcos Aurélio. Esse imperador já estava bem velho, quase a beira da morte, ele então decidiu que já estava na hora dele escolher seu