A Tecnologia Assistiva

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em situações de limitações econômicas e sociais mais acentuadas, tende a gerar posturas de passividade diante da realidade”.

Sabe-se que o estimulo à essa criança faz toda a diferença, pois apesar dos obstáculos que a mesma enfrenta, esses são utilizados para a superação dos próprios limites.

Giroto (et al, 2012, p. 73) nos ressalta Vygotsky (1997), que estudou especificamente os processos de desenvolvimento cognitivo de crianças com deficiências, percebendo “uma ‘nova face’ nos obstáculos interpostos pela deficiência: além das dificuldades decorrentes da mesma, ele enxerga nesses obstáculos também uma fonte de energia, uma mola propulsora para a busca de sua superação, principalmente através das ‘rotas alternativas’”.

Essas ‘rotas alternativas’ podem ser observadas e concretizadas de várias maneiras, como as tecnologias assistivas.

Tecnologia assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. (GIROTO, et al, 2012, p. 68, apud BRASIL, 2007).

Sabe-se que por meio da mediação do outro, o ser humano pode, desde pequeno, ir atribuindo sentido ao que está ao seu redor. Dessa forma, o homem vai desenvolvendo internamente as suas funções mentais superiores, atribuindo um significado intrapsíquico, a partir dos significados construídos nas relações sociais interpsíquicas.

No entanto, as limitações do indivíduo com deficiência tendem a tornarem-se uma barreira para esses processos de significação do mundo por meio da mediação do outro. Dispor de recursos de acessibilidade, a chamada Tecnologia Assistiva, seria uma maneira concreta de neutralizar as barreiras causadas pela deficiência e inserir esse indivíduo nos ambientes ricos para a aprendizagem e desenvolvimento, proporcionadas pela cultura. (GIROTO; Et al, 2012, p. 69).

A tecnologia assistiva pode ser caracterizada ainda como uma área que tem estimulado novas pesquisas e o desenvolvimento de equipamentos que favorecem o aumento, manutenção e a melhoria das habilidades funcionais da pessoa com deficiência em diferentes fases da sua vida, possibilitando condições efetivas de melhoria da qualidade de vida ao favorecer uma maior autonomia e permitir que se torne produtiva, em síntese, mais realizada. (GIROTO, et al, 2012, p. 15-16 apud LAUAND; MENDES,2008).