A Provinha Brasil

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O sistema Nacional de avaliação da Educação Básica (SAEB) também tem objetivo de avaliar a educação básica brasileira, oferecendo subsídios concretos para a formulação e monitoramento das políticas publica voltada a educação básica. O Saeb é composto por três avaliações em larga escala como sendo a avaliação nacional da educação básica (Aneb) que abrange de maneira amostral, alunos das redes públicas e privadas do país, em áreas urbanas e rurais, matriculados na 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio, tendo como principal objetivo avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação; Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) também denominada "Prova Brasil" que se trata de uma avaliação censitária envolvendo os alunos da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental das escolas públicas das redes municipais, estaduais e federal, com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas públicas;

A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) que faz avaliação censitária envolvendo os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas, com o objetivo principal de avaliar os níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa, alfabetização Matemática e condições de oferta do Ciclo de Alfabetização das redes públicas.

A Avaliação em Larga Escala como política pública, tal como é hoje concebida, foi iniciada no Brasil, no início da década de 80, quando o Ministério de Educação começou a desenvolver estudos sobre a Avaliação Educacional, movido pelo incentivo proveniente das agências financiadoras transnacionais e, nesta perspectiva, foram lançados os pressupostos para a construção do que veio a se tornar, mais tarde, o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica).

A ESCOLHA DA ESCOLA

A Escola Estadual Honorato Faustino, está localizada na zona urbana na cidade de Piracicaba do estado de São Paulo, na Rua Edu Chaves, 914, bairro São Dimas. Sua etapa de ensino fundamental.

Baseando no Censo Escolar 2013 foi realizado a Prova Brasil na etapa 5ᵒ ano do ensino fundamental, onde 96,72% de seus alunos realizaram a prova.Com a realização da Prova Brasil possibilita indicador de nível socioeconômico, culturais, ambiental da Escola.

Com a Prova Brasil realizada em 2013, constatou-se que 5% dos alunos da escola tem nível II, indica que há em suas casas bens elementares, como uma televisão, um rádio, uma geladeira, um banheiro, um a dois telefones celulares e também bem complementar, como videocassete ou DVD, não tem empregada mensalista e a renda mensal é de até 1 salário mínimo, onde seus pais ou responsável ingressam no ensino fundamental e não completaram. No nível III, apresentam 8,0% dos alunos e todos os bens elementares do nível II, porem nos bens complementares apresentam a mais uma máquina de lavar, computadores uma renda mensal de 1 a 2 salários mínimos. No nível IV, apresentam 40,8% dos alunos e todos os bens elementares do nível II e nível III, porem nos bens suplementares apresentam a mais freezer, um telefone fixo e um carro e os pais e responsáveis concluíram o ensino fundamental, mas não completaram a faculdade. No nível V, apresentam 41,8% dos alunos e todos os bens elementares do nível II e nível III e IV, porem nos bens suplementares apresentam a mais TV por assinatura, um aspirador de pó, a renda familiar mensal é de 1 até 12 salários mínimos. No nível VI, apresentam 8,40% dos alunos e todos os bens elementares do nível II e nível III, nível IV e nível possuem empregada mensal e 2 carros, os pais e responsável já possuem faculdade, porém não curso-graduação. No nível VII, apresentam 0,40% dos alunos e todos os bens elementares do nível II e nível III, nível IV e nível V e Nível VI, possuem 3 carros, sua renda familiar é alta, acima de 12 salários mínimos os pais e responsável já possuem faculdade, porém podem ter concluído ou não curso-graduação. A escola apresenta em sua infraestrutura agua de rede pública, agua filtrada, energia de rede pública, esgoto de rede pública, lixo a coleta periódica, acesso à internet, banda larga. Em suas dependências se subdividem em 10 salas de aulas, 23 funcionários, 1 sala de diretoria, 1 sala de professores, 1 laboratório de informática, 1 quadra de esportes coberta, 1 cozinha, 1 sala de leitura, 1 banheiro dentro do prédio, 1 sala de secretaria, 1 despensa, 1 almoxarifado, 1 pátio coberto, 1 pátio descoberto, área verde e alimentação no local para os alunos. Possuem os equipamentos como: 5 computadores administrativos, 10 computadores para alunos, 2 TVs, 2 copiadoras, 1 equipamento de som, 3 impressoras, 1 equipamento de multimídia, 1 videocassete, 1 DVD, 1 antena parabólica, 1 Copiadora, 1 retroprojetor, 1 impressora, 1 aparelho de som, 1 projetor multimídia (Datashow), 1 fax, 1 câmera fotográfica, 1 filmadora.

A escola apresenta nível cultural, onde podemos destacar ao Salãozinho de Humor de Piracicaba, onde uma de suas alunas conseguiu o 2º lugar, que tem como finalidade fazer a criança a desenvolver suas formas de talentos e suas habilidades, e fazer com que os professores estimulem a produção de um mundo melhor e mais colorido. Outros projetos que a escola teve foram aulas especiais de folclore, onde aprenderam sobre o folclore regional e local, e também tiveram a oportunidade de reescrever lendas, além de conhecer brinquedos tradicionais e feitos com materiais reciclados, como o bilboquê, pé

de lata, peteca. Com o projeto folclore conheceram o folclore na nossa cidade que é o XV de Piracicaba, o Nhô Quim, os bonecos do Elias, “as pamonhas de Piracicaba e o cardo de cana”. A escola possui em seu perfil ambiental, bibliotecas, quadras poliesportivas cobertas, pátio, sala de informática e área verde, sala de leitura para seus alunos.

ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE AS ESCOLAS

Baseando na Prova Brasil realizada em 2013 na etapa 5ᵒ ano do ensino fundamental, podemos analisar a escolas Estadual Honorato Faustino (panorama estadual) com as escolas Municipal Professora Judith Morreti Acorsi (panorama municipal) e a Escola Municipal Dr. Eiraldo Carneiro de Franca (panorama nacional). Segue abaixo os indicadores contextuais entre as escolas:

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(Informações retiradas do site do INEP http://portal.inep.gov.br/web/saeb /result ados-2013)

A escola escolhida Estadual Honorato Faustino, já citada anteriormente seu nível socioeconômico, cultural e ambiental.

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