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A NATUREZA E SOCIEDADE

Por:   •  4/12/2018  •  962 Palavras (4 Páginas)  •  346 Visualizações

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Fomos pra cozinha e explicamos também como se pode economizar na lavagem da louça, ensaboando toda a louça e enxaguando essa mesma louça com uma bacia embaixo aparando a água e usando essa água pra jogar no vaso sanitário, lavar a calçada de suas casas...Falamos sobre a água da máquina de lavar e como fazemos pra reutilizar essa água, usando a de volta na maquina pra lavar mais roupas e também pra lavagem da cozinha e limpeza da casa em geral. Falamos também sobre a água da chuva e como podemos aproveitá-la na piscina, no banho, pra uso geral em casa desde que tratada. Após estas abordagens, fizemos um trabalho com recortes de jornais e colamos em cartolinas, matérias e gravuras referentes ao assunto e fizemos uma exposição no pátio da escola para pais e amigos do bairro e cada pai pode compartilhar como esse projeto pode impactar em sua economia em casa.

1.3-Avaliação

Nossa avaliação foi feita numa tarefa de casa onde por uma semana as crianças com a ajuda de seus pais, fizeram o controle de gastos de água que sua familia fazia em casa, usando as formas ensinadas na escola. Notamos que durante a semana do projeto, as crianças estavam mais conscientes, questionadoras do assunto, vivendo o assunto. Avaliamos também as explicações que eles davam quando foram expostos os trabalhos nas cartolinas para os visitantes e como eles distribuiam os panfletos que fizemos com as

informações obtidas.

- CONCLUSÂO

Podemos concluir que a sustentabilidade voltada pra economia de água, esse bem precioso, é de fácil compreensão por crianças nessa faixa etária.

Dessa forma, é necessário que as crianças assimilem as formas de desperdicio de água em suas casas, conluimos também que o fato de as crianças saberem sobre isso, além de ajudar a formar cidadãos conscientes, também ajuda a familia em sua econômia em casa, tendo consciência de seus exageros. Toda essa prática cotidiana no uso da água na vida dos alunos, não se trata de invenções, mas sim de uma realidade.

3- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRASIL. Le i nº. 9795/99 - Política Nacional de Educação Ambiental. Disponível em http://www.ibram.df.gov.br/informacoes/educacao -ambiental/o-que-e-educacao-

ambiental

http://professorajuce.blogspot.com.br/2014/03/projeto-agua-para-educacao-infantil.html

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