A Monografia Bulyng

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2 CARACTERÍSTICAS DO BULLYING................................................................19

3 COMO IDENTIFICAR O BULLYING ESCOLAR.................................................26

CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 29

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA....................................................................30,31

INTRODUÇÃO

A Violência com no decorrer do tempo esta de se desenvolvendo mais, é um problema que existe há anos, mas é um comportamento agressivo que não só usa-se a força, mas que atinge outra pessoa lhes fazendo mal, mas são os variados tipos de violência, mas é importante saber o que é violência, mas também vamos abordar a violência no contexto escolar, mostrar os variados tipos de violência.

Na violência escolar é agressões entre os alunos dentro das mediações, mas existe um tipo de violência que muitos desconhecem e que é uns dos mais graves, mas esse é o que esta crescendo mais, pois passam despercebidos pelos professores e pela família dos alunos, é o Bullying, ele prejudica não só o psicológico da vítima, mas também na aprendizagem.

O Bullying, que, porém é o que menos se comenta, inclusive alguns professores não tem o conhecimento, mas é um tema antigo e atual, pois existe há anos, que começou a ser pesquisado por um professor da Noruega há muito anos.

Bullying é agressão física ou psicológica, que além de prejudicar o aluno que sofre também pode prejudicar os colegas, pois envolve o agressor, a vítima e a testemunha, que vai ser abordado um pouco sobre esse problema, e vai ser falado sobre o agressor.

Os agressores sofrem, pois, sofrem algo que os levaram a ser mais agressivos, o inicio da pesquisa, mostra como descobrir quais foram os motivos para que sejam autores da violência, suas características, e o que pode lhes causar.

Mas são as vítimas que são as mais prejudicadas, pois, além de sofrerem calados e o rendimento escolar cair, o alvo do bullying geralmente é alunos que sempre foram os mais quietos, os tímidos, e mostrar como orientá-los antes de se agravar mais o sofrimento, pois pode acabar em suicídio e virar um agressor também, mas pode por desespero querer acabar com a vida de colegas, que citaremos casos que aconteceram fora do país e dentro.

E também como o professor identificar esse mal em sua sala de aula, e como ajudar os agressores e vítima, antes que acabe em serias conseqüências, e como trabalhar esse tema na escola, através de campanha, em varias disciplinas, e motivar os alunos a não ser muito violentos, mostrar que os professores podem ajudar. Bullying não é uma brincadeira, e comum como muitos acham, mas acontece, e passa despercebida nas escolas.

1. O BULLYING

Para entender o termo Bullying, antes é necessário saber o que é violência, já que o fenômeno bullying é um tipo de violência. Então violência é o termo que designado pelo dicionário é: qualidade de violento; ato violento; ato de violentar; constrangimento físico ou moral; para FANTE (2002) a violência é:

[...] é todo ato praticado de forma consciente ou inconsciente que fere, magoa ou causa dano a qualquer membro da espécie humana. [...] violência é todo ato que fere alguém, quando dissermos ou qualificamos um aluno como violento [...]

(FANTE, 2002, p. 16)

Entende então que violência é como que se usa para restringir a vontade de outro em direta ou indiretamente. A violência é um ato onde se usa a força contra outra pessoa e objeto, com agressões físicas ou psicologias fazendo mal a vítima, é um comportamento agressivo, mas em Wikipédia[1] há vários tipos de se violência: física, psicológica, política, cultural, verbal, contra mulher e violência infantil. Segundo FANTE, 2002, p. 19, há diferença entre agressividade e agressão, a agressão são ferimentos; pancadas; provocações; insultos; ofensas, e a agressividade é qualidade de agressivo; capacidade para agredir, ou seja, a agressão é o ato e a agressividade é uma expressão de violência.

[...] o ato de força, a impetuosidade, o acometimento, a brutalidade, a veemência. Em regra, a violência resulta da ação, ou da força irresistível, praticadas na intenção de um objeto, que não se teria sem ela. Juridicamente, a violência é espécie de coação, ou forma de constrangimento, posto em prática para vencer a capacidade de resistência de outrem, ou para demovê-la á execução de ato, ou a levar a executá-lo, mesmo contra a sua vontade. É, igualmente, ato de força exercido contra as coisas, na intenção de violentá-las, devassá-las, ou delas se apossar. (ENCICLOPÉDIA LAROUSSE

CULTURAL, 1995, apud FANTE, 2002, p.14).

Dentro da estruturação escolar também existe violência, a violência escolar vem aumentando a cada dia mais, segundo a FANTE (2002) em escolas das grandes cidades a insegurança que os alunos sentem ao ir para as escolas é muito grande, alguns faltam por medo de ir à escola e ser roubado, ou apanhar, por falta de segurança nas escolas, pois hoje rola muita droga, tem até trafico de drogas, e tem escola que entra com facilidade armas e facas, no ambiente escolar, tanto que sempre tem muitas gangues dentro e fora das mediações, à violência não ocorre só na escola, mas também em outros ambientes, como em lugar de trabalho.

A criminalidade é grande, porém os jovens de hoje estão a cada dia mais entrando no mundo do crime, são ladrões, traficantes e usuários de drogas, violentos, mas muito acham comum muitas crianças brigarem, e principalmente homens, pois a sociedade os vê como os mais violentos, e acham normais homens brigarem, acham que estão brincando, tem que ser imposto um limite desde pequeno, se não piora essa suposta brincadeira. A escola deve ser um lugar confortável para estudar e não um lugar de fazer o a aluno ser constrangido.

Sendo que há vários tipos de violência dentro da escola como o há um tipo de violência que é comum dentro das escolas do mundo todo, o fenômeno Bullying, que segundo a FANTE (2002) que diz:

O bullying é um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos, causando dor, angústia e sofrimento a indivíduos mais fracos e