Plano de aula teorias da educação

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televisivos; o segundo grupo pesquisará sobre filmes; o terceiro sobre matérias jornalísticas publicadas e censuradas; o quarto grupo, irá tratar sobre a tortura e repressão. Os resultados serão apresentados para a sala e debatidos; ao fim da aula, espera-se que os alunos saibam contextualizar as informações pesquisadas.

5º encontro No quinto encontro, será realizado um novo debate e um fechamento do tema. Será entregue ao aluno o relatório feito na primeira aula, pedindo que esses leiam suas respostas e, novamente, escrevam suas opiniões sobre.

6º encontro Por fim, será entregue os relatórios. O professor deve dialogar com a turma e os fazer perceberem o que mudou e o que permaneceu em suas impressões. Ao fim da aula, o professor pode encaminhar uma atividade avaliativa, nos mesmos grupos da atividade da pesquisa, sugere-se que os alunos confeccionem um cartaz para ser exposto num mural da escola, utilizando o material selecionado para a pesquisa.

4. Avaliação

A avaliação será uma soma das seguintes atividades:

Atividade Critério de avaliação

Relatório escrito – 40% Avaliar o entendimento do aluno e evolução da sua argumentação.

Participação nos debates e presença nas aulas – 20% Avaliar se o aluno compareceu às aulas, se demonstrou interesse ou participou das discussões.

Atividade de pesquisa – 40% Avaliar se o aluno fez a pesquisa e contribuiu com o grupo.

Além disso, pode ser uma feita uma média entre a avaliação anterior com a avaliação do trabalho expositivo. Os critérios para avaliação do cartaz serão: coerência do cartaz e o tema estudado; conter as matérias jornalísticas, fotografias, letras de músicas etc; saber explicar e contextualizar qual música era censurada e qual não era, o porquê disso, por exemplo; clareza; capricho e criatividade.