PROJETO MUTIDISSIPLINAR

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Cronograma

O projeto terá inicio a partir do dia primeiro de abril, na primeira quinzena do mês de abril os grupos farão pesquisas sobre os temas propostos, e na segunda quinzena os professores de literatura artes e filosofia levaram os alunos para conhecer patrimônios históricos e documentos que comprovam os estudos dos temas.

Na primeira quinzena do mês de maio os alunos começarão a pintar as replicas das obras de artes e na segunda quinzena de maio farão a exposição das pinturas e passará por uma sabatina de perguntas e resposta em suas salas de aula só com alunos de sua turma e também irão ensaiar peças teatrais sobre os temas e ensaio do recital de poesia.

O encerramento do projeto será no dia primeiro de junho com a exposição das obras no pátio da escola com todos os grupos e será aberta para os pais e a comunidade, no pátio terá apresentação teatral com os grupos relatando através de dramatização sobre os conteúdos do tema propostos.

Logo depois alunos e professores se dirigiram para o auditório onde participarão de uma gincana, onde os demais professores da escola serão lideres de grupos, onde os professores de Literatura, História, Filosofia e Artes farão perguntas para os grupos e também farão esclarecimentos sobre os temas.

No final da gincana os grupos ganharão premiação como medalhas e troféus além de notas e o grupo vencedor ganhara uma viagem para conhecer uma cidade histórica do Brasil.

Critérios de avaliação

A avaliação será feita de três formas.

A primeira nota será avaliada as pinturas das obras três pontos.

A segunda será avaliada a apresentação das obras e das dramatizações e do recital de poesia três pontos.

E a terceira será avaliada a participação e envolvimento dos alunos quatro pontos

Recursos previstos 1456,00

Previsão de gastos 1.456,00

230,00 compras de tintas, pincéis e telas.

200,00 premiações troféus e medalhas.

316,00 lanches para os participantes no final das apresentações

500,00 excursões para uma cidade histórica para o grupo vencedor

210,00 adereços para apresentação teatral e matérias para construção do cenário das apresentações.

Considerações Finais

O trabalho apresentado veio com o objetivo de mostrar a importância do ensino multidisciplinar, propusemo-nos a elaborar um projeto multidisciplinar, onde abordaríamos os temas da disciplina de História, O projeto multidisciplinar vem sendo apresentado como um excelente recurso no ensino de História, pois é motivador para a construção do conhecimento e o desenvolvimento de competências e habilidades, fazendo com que o aluno construa o conhecimento interligando as diversas áreas apresentadas nas disciplinas envolvidas, compreendendo a relação existente entre os conteúdos abordados.

Referências Bibliográficas

Metodologia do ensino de História, disponível em: http://www.ead.cesumar.br/moodle2009/lib/ead/arquivosApostilas/1274.pdf

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