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Atividades de História: Análise de Imagens Históricas

Por:   •  26/11/2017  •  695 Palavras (3 Páginas)  •  458 Visualizações

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...

O tempo passa mais lento pro negão

Quem segurava com força a chibata

Agora usa farda

Engatilha a macaca

Escolhe sempre o primeiro

Negro pra passar na revista

Pra passar na revista

Todo camburão tem um pouco de navio negreiro

Todo camburão tem um pouco de navio negreiro

É mole de ver

Que para o negro

Mesmo a Aids possui hierarquia

Na África a doença corre solta

E a imprensa mundial

Dispensa poucas linhas

Comparado, comparado

Ao que faz com qualquer

Figurinha do cinema

Comparado, comparado

Ao que faz com qualquer

Figurinha do cinema

Ou das colunas sociais

Todo camburão tem um pouco de navio negreiro

Todo camburão tem um pouco de navio negreiro

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4 -Responda as questões abaixo:

Descreva com suas palavras a situação relatada no rap?

Você acha que essas cenas são comuns em nosso país? Por quê?

O que significa a frase: “Mesmo a AIDS possui hierarquia”?

Escreva um parágrafo explicando o título do texto dessa letra.

A escravidão no Brasil foi definitivamente abolida em 13 de maio de 1888, através de um decreto da princesa Isabel. No entanto, a abolição não transformou os recém- libertos em cidadãos… Por quê? Poderia ter sido diferente? Explique

6-Observe as MANCHETES DE JORNAL , escolha duas e relacione com um fato histórico:

[pic 2][pic 3][pic 4]

[pic 5][pic 6]

7- Observe as FONTES HISTÓRICAS abaixo e escreva ao lado se elas são escritas ou não- escritas;

[pic 7] [pic 8]

[pic 9] [pic 10]

8 – Explique Cultura Material.

9 – Explique sobre o grupo de intelectuais dos Annales.

10 – Explique e de exemplo:

Tempo de conjuntura

Tempo de acontecimento breve

Tempo de estrutura

11 – Explique como você utilizaria o Estudo do Meio para enriquecer suas aulas de História.

12 – Descreva o ofício do historiador.

13 – Como podemos utilizar o cinema e a literatura nas aulas de História, quais as semelhanças entre os dois recursos didáticos ?

14 – Fale sobre o museu no ensino da História .

15 – O que é História ?

16 – Quais as ciências afins da História ?

Bons estudos!!!!!

...

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