Agua indispensavel a vida
Por: Lidieisa • 22/10/2017 • 1.254 Palavras (6 Páginas) • 359 Visualizações
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O que explica o fato de sempre existir agua na Terra é o Ciclo Hidrológico, ou simplesmente Ciclo da Água, que é o trajeto que a água faz a maneira pela qual a água se movimenta pelo nosso planeta, as características de cada local e outros fenômenos podem ser explicados nesse ciclo. Ele compreende uma serie de transformações nos estados físicos da água, em cada etapa do ciclo a é transforma e não é possível saber onde se inicia ou termina o ciclo, mas sim o que acontece em seguida de cada etapa.
O ciclo da água é a constante mudança de estado da água na natureza, devido as diferentes e particulares condições climáticas em nosso planeta, a agua pode ser encontrada em seus vários estados: solido, liquido e gasoso. Em seu incessante movimento na atmosfera e nas camadas mais superficiais da crosta, a água pode percorrer desde o mais simples ate o mais complexo caminho.
Quando chove, uma parte da agua se infiltra através dos espaços que se encontra no solo e nas rochas. Pela ação da força da gravidade esta água vai se infiltrando ate encontrar mais espaços, começando então a se movimentar horizontalmente em direção as áreas de baixa pressão.
A única força que se opõe a este movimento é a força de adesão das moléculas d’água as superfícies dos grãos ou das rochas por onde penetra.
A água da chuva que não se infiltra, escorre sobre a superfície em direção as áreas mais baixas, indo alimentar diretamente os riachos, rios, mares, oceanos e lagos. Na cidade como boa parte dela é asfaltada quando a chuva cai não tem como se infiltrar, então a maioria dela tem o mesmo destino que é correr para os egosto, deixando essa agua inutilizada.
As principais causas de deteriorização dos rios, lagos, e dos oceanos são: poluição e contaminação por poluentes e esgotos. O ser humano tem causado todo este prejuízo a natureza, através dos lixos, esgotos, dejetos químicos industriais e mineração sem controle.
Na maioria das cidades brasileiras não há tratamento adequado de esgoto, sendo os resíduos lançados diretamente nos corpos d’água como rios ou mares, contaminando assim estes ambientes. Em grandes cidades a quantidade de esgoto lançada é tão grande que os rios tornam-se poluídos e praticamente sem vida.
Estudos da Comisso Mundial de Água e outros organismos internacionais demostram que cerca de 3 bilhões de habitantes em nosso planeta estão vivendo sem o mínimo necessário de condições sanitárias. Um milhão não tem acesso a água potável. Em virtude desses graves problemas, espalham-se diversas doenças como diarreia, esquistossomose, hepatite, febre tifoide, etc, que matm mais de 5 milhoes de seres humanos por ano, sendo que um numero maior de doentes sobrecarregam os precários sistemas de saúde deste países.
A água é um recurso essencial para a vida, por isso é necessário preserva-la, a vida só se tornou possível após o aparecimento da mesma, essa questão explica bastante a importância desse recurso, caso um dia ele se esgote, a vida na Terra também acabará.
Dado o exporto pode-se dizer que a melhor solução para a manutenção de nossa existência é pratica da preservação dos recursos hídricos existentes, desta maneira, cabe as entidades governamentais a criação de campanhas de conscientização, mas cada pessoa deve fazer a sua parte.
5. METODOLOGIA
Estabelecer um programa educativo que resultará positivamente para o melhor aprendizado do alunado, os alunos que participaram desse mini curso realizado em horário oposto das aulas normais têm em media de 13 e 15 anos de idade, será desenvolvido esse projeto na disciplina de geografia.
O projeto será desenvolvido em duas etapas, a primeira será os assuntos abordados em sala de aula sobre a temática, com aulas teóricas, através de leitura em livros didáticos, mostrando a importância da agua e seus recursos, para que serve e quais os benefícios e malefícios (poluição) que podem nos trazer.
A segunda serão aulas dinâmicas com exibição de vídeos, configuração de cartazes, jogos e brincadeiras, buscando a participação dos alunos.
REFERÊNCIAS
Acesso em: 18 nov. 2014
www.slideshare.net/../a-gua-natureza-2> Acesso em: 18 nov. 2014
www.meioambiente.pro.br/agua/guia/ociclo.htm> Acesso em: 18 nov. 2014
www.icos.com.br> Acesso em: 18 nov. 2014
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