RESENHA DE TEXTOS REFERENTE Á DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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A educação varia muito de cultura, espaço, habitat, mais que não influencia para futuras profissões. Essa educação não pode ser uniforme, já que quando vão seguir suas carreiras, cada um vai seguir uma profissão e cada precisa de uma habilidade.

A educação se modifica para poder atender as diversidades dos seres humanos, e estamos um pouco longe de alcançar a perfeição. Em sociedades tão diferenciadas não pode haver outro tipo coletivo senão o tipo genérico do homem.

Os homens não desprezaram sua natureza, é que a necessidade humana vem se modificando cada dia mais. Não aceitam a mesma educação que os nossos antepassados. Eles estão em busca de inovação, formar crianças para que sejam verdadeiros homens.

A educação não deve formar não o homem que a natureza fez e sim o que a sociedade quer que ele seja.

A educação é acima de tudo o meio pela qual a sociedade renova perpetuamente as condições de sua própria existência. A educação consiste em criar novos métodos para as novas gerações. Em cada um de nos, existe dois seres: o primeiro é o ser individual, que são estados mentais que se relacionam consigo próprio e os viveres de nossas vidas. Já o segundo é o ser social, que busca idéias, sentimentos e de hábitos para se viver em grupo, em sociedade.

A educação satisfaz a sociedade, mais tem se diversificados conforme as demandas de diferentes grupos sociais. Entretanto a psicologia seja incompleta a ponto de resolver as questões da pedagogia e, esta muda constantemente.

Todas as vezes que o sistema da educação é modificado, isso se dá sob a influência de alguma das grandes correntes sociais, de ação generalizada na vida coletiva.

O que há de diferente em alguns pedagogos e que para mim deveria ter em todos, é que, eles prezam a liberdade interior, de cada ser humano, de cada criança.

Esse texto me lembra muito de alguns textos trabalhados em sala, onde sempre fala que a educação deve acompanhar as necessidades do aluno, as necessidades de cada sociedade, uma vez que em cada pessoa há diferentes necessidades e dificuldades. Cada um com sua cultura, cada um com seus problemas, sendo sempre atendido, no que se trata de educação. Os professores deve criar diferentes meios e estratégias para que o conhecimento de seus alunos aconteça, da melhor forma, tirando sempre o maior aproveito.

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Texto 3

A educação- sua natureza e função

Stuart Mill entende educação como tudo que fazemos para nos mesmos, e tudo o que nos faz aproximar-nos da nossa própria natureza para chegarmos á perfeição.

Para Kant o conceito de educação é desenvolver em cada pessoa o Maximo que seja capaz para alcançar a perfeição e perfeição consistem em chegar ao maior grau possível todos os poderes que estão em nos, realizá-los tão completamente como possível, sem que uns prejudiquem os outros. Cada um tem o seu dever, ninguém tem a mesma missão. Não são muitas pessoas eu nasceram para refletir, da mesma forma que outros nasceram para agir, e será possível que sempre haja esses dois tipos de seres humanos.

James Mill diz que: “a educação teria por objetivo faz o indivíduo como instrumento de felicidade para si mesmo e para os semelhantes, porque a felicidade é coisa essencialmente subjetiva, que cada um aprecia e seu modo”.

Spencer diz que a felicidade são as coisas vividas, e vida se trata da vida física e sem isso não teria felicidades. Mais essa felicidade nessa vida não é completa. O que ontem era suficiente, hoje já não é mais.

Segundo o texto para definir educação será preciso conhecer os sistemas educativos que já existiram ou ainda existem, compará-los e apreender deles os caracteres comum.

Enfim chegamos à conclusão do que é educação: educação é a ação exercida, pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontrem ainda preparados para a vida social; tem por objetivo suscitar e desenvolver, na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine. Então quer dizer que educação consiste em numa socialização metódica das novas gerações. É uma função coletiva, pois temos que preparar as crianças para o meio que elas vão viver.

A família é o primeiro de todos os círculos sociais que a criança será inserida em seu nascimento e esta ficará responsável pelo desenvolvimento moral e intelectual de suas crianças. As famílias alem de dar muito amor e carinho deve intervir quando necessário na educação de seus filhos. Só quando a criança não tem nenhum de seus familiares, ou se essa família não tem condições nenhuma para cuidar de seus filhos é que o estado deve intervir e substituir em questões educacionais. É dever de o estado garantir educação para todos e de qualidade, protegerem os princípios essenciais e ensiná-lo em suas escolas, zelar para que todas