O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: COMPUTADOR E INTERNET

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13

1 TEMA

O uso da tecnologia na educação

- DELIMITAÇÃO DO TEMA

O uso do computador e internet como meio didático em sala de aula na educação básica.

2 PROBLEMA

Com o avanço da tecnologia, a sociedade está mudando em um ritmo acelerado, surge a necessidade da utilização de inovações no âmbito escolar usando esses recursos o computador e a internet como meio de aprendizagem. O computador e a internet entram na sala de aula como meio de ferramenta no processo de conhecimento, para isso será que os professores estão capacitados para essa transformação?

3 INTRODUÇÃO

A tecnologia é um recurso que vem se transformando a cada dia, consequentemente o computador e a internet estão ligados diretamente a essa transformação, e são atualmente os principais meios de comunicação entre as pessoas. O uso dessas tecnologias está transformando a relação das pessoas em todas as dimensões seja na área econômica, social bem como na educação. O computador e a internet são grandes ferramentas pedagógicas isso quando bem aplicadas, elas pode oferecer um maior resultado no aprendizado do aluno. Para que isso aconteça os professores necessitam apropriarem-se das novas tecnologias, não apenas para motivar os alunos, mas para compreender o processo ativo e dinâmico que ocorre nessa interação entre o homem e a máquina.

4 JUSTIFICATIVA

A maioria dos professores teme o uso da informática na sala de aula, muitas vezes por medo do novo, ou simplesmente por ver o computador como algo difícil para trabalhar, alguns alunos conhecem mais o computador do que os próprios professores muitas vezes. Um dos fatores principais para obter sucesso na utilização da informática na educação é a capacitação dos professores para trabalharem com a nova realidade educacional. Os professores devem estar capacitados para perceberem como devem efetuar a integração da nova tecnologia no seu próprio ensino, Assim se faz necessário a busca de novas metodologias de ensino.

[pic 1]

Figura 1 – Alunos usam computador em sala de aula: Projeto Aluno Conectado do

Governo do Estado de Pernambuco

A internet é hoje uma ferramenta indispensável no processo de ensino e aprendizagem, pois ela proporciona uma interação efetiva entre professores e alunos, possibilitando assim novas propostas de trabalho.

“Ela consegue fazer uma ponte entre a escola e o mundo exterior aumentando assim a comunicação entre a escola, os alunos, os pais e toda a comunidade, além de proporcionar um trabalho mais divertido, Através do uso da internet o aluno deixa de ser um mero receptor e passa a fazer parte ativamente do processo ensino-aprendizagem. Para o professor, o uso da internet é uma forma de aproximação dele e do aluno, além de proporcionar um acesso mais rápido a notícias científicas e educacionais atualizadas que podem ser utilizadas em sala de aula”. (Ramos, Marli; Cappola, Neusa).

Escolhi essa temática o uso da tecnologia na educação, pois nesse trabalho vou apresentar a sociedade como está sendo feita o uso dessas tecnologias como são aplicadas e seus resultados, no meio científico vai contribuir para fontes bibliográficas para trabalhos futuros.

5 OBJETIVOS

5.1 GERAL

Como o uso do computador e da internet pode auxiliar no ensino educacional na didática em sala de aula e no desempenho de alunos e professores do ensino básico.

5.2 ESPECIFICOS

Para atingir o objetivo proposto são definidos os seguintes objetivos específicos:

. Fazer uma análise teórica sobre o assunto abordado

. Avaliar os métodos tecnológicos aplicados no ensino educacional

. Avaliar o desenvolvimento de alunos e professores

6 HIPÓTESE

O uso da tecnologia na educação como instrumento pedagógico, apresenta um alto índice no processo de aprendizagem em que o computador e a internet são ferramentas principais.

O computador e a internet podem ser elementos fundamentais na atualidade no que diz respeito educação ao processo de ensino e aprendizagem.

Os professores podem terem sido formado no método mais tradicional sem o uso da tecnologia hoje sente dificuldade de manusear tais equipamentos.

Os alunos conseguem assimilar mais rapidamente o conteúdo com o auxilio do computador e a internet.

7 MÉTODO DE PESQUISA

Esse projeto foi elaborado em pesquisa qualitativa que visa explicar o porquê das coisas.

Quanto à natureza, a pesquisa tem como objetivo gerar conhecimento para aplicação prática, que envolve verdades e interesse locais.

Quanto ao objetivo é uma pesquisa descritiva que exige uma série de informações sobre o assunto pesquisado.

Quanto ao procedimento é uma pesquisa bibliográfica, que é feita apartir de levantamento de referências teóricas já realizadas, publicadas por meios de livros, páginas web, artigos científicos.

Segundo pesquisas realizadas o uso do computador e da internet em sala de aula cresceu nos últimos anos, com isso se faz necessário o aumento de capacitação dos professores para esse novo modelo de ensino.

Segundo Moran (2009) aponta alguns problemas relacionados à implantação dessas

mudanças tecnológicas nas escolas, ele diz que a escola é uma instituição mais

tradicional que inovadora, a cultura escolar tem resistido bravamente às mudanças.

Segundo Bicudo (1999), os processos de comunicação e interatividade são considerados sempre como vantajosos nos processos educativos assistidos pelo

computador, ou melhor, que se utilizam deste meio para tal. Os