Quimica: matérias e medidas

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Foram dados trezes materiais para ser usado como experimento e descobrir sua densidade e seu erro absoluto em comparação com a densidade teórica.

Nosso experimento obteve 02 (dois) materiais que foram associados com a densidade teórica, sendo eles, o Bronze e o Ferro, que obteve resultados exatos e coerentes com a densidade teórica.

Foi constatado que os outros 11 (onze) materiais que foi feito os experimentos de volume e massa e calculando-os, não obtiveram o resultado quando comparado com a densidade teórica, acreditamos que o erro está na obtenção dos volumes, usando os provetas, pois devido a diversidades dos materiais e poucos provetas disponíveis, devido outros grupos estar utilizando-os, foi utilizado provetas grandes para obtenção do volume de materiais menores; a temperatura ideal para obter o volume é em uma temperatura de 20º C, e cada proveta no momento da obtenção do volume, tinha bolhas e pingos de água ao lado, dificultando a obtenção da exatidão dos volumes.

Nos materiais pesquisados não encontramos a densidade teórica do plástico e da madeira, só os materiais derivados delas, assim não encontrando a densidade geral das mesmas. E da peça 11 (onze), nosso professor não informou o nome do material, nesse caso, não houve a possibilidade de obter a densidade teórica correta, para compararmos com nosso trabalho.

Conclusão

Concluímos que não foram alcançados todos os resultados exatos dos experimentos, em comparação com a densidade teórica. Houve a exatidão somente em dois materiais. Nesse sentido, se vê a importância da concentração, conhecimento teórico e pratico.

Devido à exatidão exigida em mililitros e miligramas de cada material, obtendo de forma manual com o uso de balança e proveta, não podendo haver interferências na medição. Logo, concluímos o trabalho, aprendemos de forma clara a importância de conhecer a teoria e comprovar na pratica os experimentos em laboratório.

Referências

- MILAGRES, Benjamin Gonçalves ET AL. Química Geral: práticas fundamentais. Viçosa: Imprensa Universitária, 1986. P. 1-5, 11-20.

- PEQ-Projetos de ensino de química. GIESBRECHT, Ernesto (Coord.). Experiências de Química: técnicas e conceitos básicos. São Paulo: Moderna, 1982. P. 3-4, 6-14.

- SILVA, Roberto Ribeiro da; BORCCHI, Nerilso; ROCHA FILHO, Romeu Cardoso. Introdução à Química Experimental. Rio de Janeiro: McGraw- Hill, 1990. P.16-33, 270-272.

- GIESBRECHT, Ernesto (Coord.). Experiência de Química. São Paulo: Moderna, 1982. P.29-34.