Atividade Complementar

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ATIVIDADES COMPLEMENTARES

GESTÃO E GRADUAÇÃO

TEMA: “INTELIGÊNCIA LIBIDINAL NO CINEMA: AL INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, DE SPIELBERG.”

EMBU DAS ARTES                                                                                                                                  2018

INTRODUÇÃO

Nesta atividade iremos falar um pouco sobre a inteligência humana e artificial; inteligência nada mais é que um conjunto que forma todas as características intelectuais e humanas de um indivíduo.

Logo, vejamos um pouco das formas de como pode ser obtida e como cada um dos estudiosos selecionados pensavam a respeito do assunto.

Também iremos ver como o futuro está mais próximo que esperamos, e que há robôs sendo estudados para serem igual aos seres humanos, tão iguais que até conseguem se expressar emocionalmente.

“INTELIGÊNCIA LIBIDINAL NO CINEMA: AL INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, DE SPIELBERG.”

A inteligência foi estudada por psicólogos, linguistas, jornalistas científicos, médicos e etc. Vejamos algumas teorias sobre a inteligência.

Segundo Piaget a inteligência vem da adaptação aos meios físicos e sociais, dizia que o conhecimento se realizava através construções restauradas continuamente por uma conexão com real, em uma lógica que sempre será substituída por outra mais avançada.

Já Vygotsky, dizia que a inteligência da criança se configura através da proximidade com o outro.

Também Noam Chomsky afirma que o homem já nasce com a capacidade biológica de desenvolver a fala e que o ambiente não é um fator primordial para que ela ocorra.” Para ele a linguagem é um órgão da mente. Na mente, há um órgão da linguagem que todos os seres humanos - e apenas os seres humanos - têm. A linguagem não seria tanto uma estrutura social, mas um órgão mental”.

Para Daniel Goleman, a inteligência emocional é a maior responsável pelo sucesso ou insucesso dos indivíduos. Ele categoriza a inteligência emocional em cinco habilidades: autoconhecimento emocional, controle emocional, automotivação, reconhecimento das emoções em outras pessoas e relacionamentos interpessoais.

Inteligência artificial é a inteligência similar a humana, porem exibida por mecanismos ou software.

Spielberg quis nos passar uma visão de que um robô era capaz de criar sentimentos como um humano. O filme fala sobre um menino robô chamado David que foi criado para amar sua família incondicionalmente, enquanto o verdadeiro se encontrava em coma, a família até cria um afeto com a máquina, mas logo após o verdadeiro despertar de seu coma o robô imediatamente é rejeitado. Assim David o robô começa a desenvolver a Inteligência libidinal que é caracterizada como energia aproveitável para os instintos da vida, que de acordo com Freud, no ser humano apresenta uma fonte de energia separada para cada um dos instintos gerais, por fim concluímos que o filme nos passa que o robô foi capaz de aprender igual a um ser humano.