SEMINÁRIO I CONHECIMENTO E LINGUAGUEM

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De acordo com Tárek Moysés Moussalem, corte metodológico é a restrição do objeto de estudo, pois delimitar o saber científico é essencial para que a investigação se realize por completo, logo que, sem a delimitação da área do saber, tal investigação seria ampla demais, ou melhor, infinita.

Essa restrição é realizada através de um processo abstrato.

O corte metodológico traz em seu conceito pontos limites e o estudo do objeto permeia entre o ponto inicial e o ponto final. É com esse caminho, de uma ponta a outra, que o cientista se preocupa. O que antecede ou sucede os pontos limites não é investigado.

6 – Que é verdade? (pesquisar)

Verdade pode ser um enunciado que efetivamente corresponder ao fato dito, à realidade; pode ser encontrada ainda dentro de um discurso, onde as afirmações têm lógica entre si e podemos, ainda, considerar verdade com algo posto que é aceito por uma grande maioria com sendo verdadeiro.

O dicionário Michaelis, em sua versão online, afirma, em alguns dos seus vários sentidos, que verdade significa

1 Aquilo que é ou existe iniludivelmente. 2 Conformidade das coisas com o conceito que a mente forma delas. 3 Concepção clara de uma realidade. 4 Realidade, exatidão. 5 Sinceridade, boa-fé. 6 Princípio certo e verdadeiro; axioma. 7 Juízo ou proposição que não se pode negar racionalmente.

Entre os filósofos, inúmeros também são os conceitos de verdade. A certeza é critério de verdade para Descartes. Para Espinosa, o Bem Verdadeiro é aquele que possui a capacidade de comunicação entre todos e ser compartilhado por todos. Para Kant, verdade não equivale aquilo que é, mas sim, é a interpretação que a nossa razão faz de algo.

Concluindo, o sentido de verdade sempre causou-nos grande discussão. Alcançar à verdade pode ser mais árduo do que parece, talvez mesmo impossível, se considerarmos os limites da capacidade de racionalizar do ser humano.

7 – Qual a relação entre o poema abaixo e o assunto estudado?

O poema, de João Cabral de Melo Neto, é exemplo de um assunto abordado nos textos de Guibourg e de Paulo de Barros Carvalho: a função metalinguística da linguagem, ou melhor, aquela que centra o seu objetivo no código; uma linguagem descrevendo outra linguagem.

No caso de O poema, percebemos que é um poema falando sobre o ato de escrever um poema. Segundo o site www.brasilescola.com, Cabral segue duas linhas-mestras em suas produções e uma delas é a linha metapoética, que “abrange os poemas de investigação do próprio fazer poético.”

8 – Elabore duas perguntas sobre os textos.

- Quais são as três principais teorias sobre a verdade? Descreva-as sinteticamente.

- Em que consiste o processo simbólico?

3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CARVALHO, Paulo de Barros. Direito Tributário, Linguagem e Método. São Paulo: Noeses, 2008.

GUIBOURG, Ricardo... [et al.]. Introducción al conocimento cientifico. Bueno Aires: Eudeba, 2004.

HAYAKAWA, S. A linguagem no pensamento e na ação. Pioneira: São Paulo, 1977.

MOUSSALLEM, Tárek Moysés. Fontes do direito tributário. São Paulo: Noeses, 2006.

_____________. Revogação da norma tributária. São Paulo: Noeses, 2005.