GESTÃO DE OPERAÇÕES E PROJETOS

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Depois analisamos as fraquezas: e nos dois podemos perceber que só não crescem mais por não saber administrar, ou seja, não tem um administrador nas empresas, nem controle, os proprietários pegam o dinheiro saem pagando contas ou gastando sem controle.

E por último as ameaças que devido não saberem administrar não pagam muito a seus funcionários, passando pelo risco de perdê-los e ficar sem mão de obra qualificada, coisa que já é difícil de conseguir.

Missão: superar a expectativa dos alunos, gerando credibilidade no ensino musical, tornando-os peças fundamentais dentro da escola.

Visão: ser conhecida como a melhor e mais completa escola de música da cidade e da região.

Sumário Executivo:

- Descrição do projeto: O projeto visa implantar nas escolas de música, aulas de piano, por ser um instrumento que na cidade não tem nenhuma escola que dê as aulas, apesar de ser muito pedido por alunos que gostam desse instrumento.

- Apresentação da empresa: As empresas irão apresentar esse projeto a todos através de propagandas em sites, jornais e etc.

- Plano de Marketing: O plano de marketing é fazer uma grande propaganda em outdoors, também divulgar no facebook e intagram e em jornais, com a seguinte promoção, venha se inscrever nas aulas de piano até o dia 22 de novembro, dia do músico e ganhe desconto de 25%, se indicar um amigo ganha desconto de 50% no três primeiros meses, e se pagar 3 meses adiantados ganhará o livro de partituras grátis.

- Plano operacional: Primeiramente será pesquisado em sites e lugares que vendam um piano, depois de achado e comprado o mais barato, depois será contratado o professor de piano, começará a divulgação do projeto, depois será montado uma equipe para fazer as inscrições e depois é só começar.

- Plano Financeiro: Para a compra do piano será feito um empréstimo no banco, para financiar o mesmo, e será usado o dinheiro das reservas das escolas para financiar o marketing do projeto.

- Avaliação: Se for colocado o projeto em prática, seguindo o passo a passo será um grande sucesso.

4. III DESAFIO DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE PROJETOS

O projeto, como citamos acima, visa implantar nas escolas de música, aulas de piano, por ser um instrumento que na cidade não tem nenhuma escola que de aulas de piano, a justificativa para colocar em prática esse é que na cidade nenhuma escola possui aula de piano, então seria uma novidade sem falar que tem muitos alunos conforme conversamos com os proprietários da empresa que pedem essa aula, sendo que apesar de ser um grande investimento na compra do piano, não seriam muitos envolvidos no projeto, seriam somente o professor de piano, a secretaria que fará as inscrições e divulgações do projeto.

Assim que fosse colocado em prática teria que ser criado um sistema de cronograma de atividades para poder encaixar os alunos, com horários, dias, folga do professor.

Também que ser feito um sistema para as finanças, pois para a compra do piano será feito um empréstimo no banco, e tem que ser pago as parcelas em dias para não pagar juros, sem falar que esse programa pode ajudar nas finanças da escola de não são acompanhadas de perto por ninguém virando uma bagunça e se tornando um dos pontos fracos das escolas.

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CONCLUSÃO

Concluímos que nesse trabalho visitamos duas escolas de musica uma a CJ Music e a outra a Info Music, falando da sua localização, de sua história, das aulas que são dadas. Também foi realizado um SWOT da empresa, criado uma visão e missão e foi feito um projeto para implantação de uma nova aula que seria a aula de piano, fazendo um sumário executivo para falar do projeto, plano de marketing, plano operacional, custos e etc.

Foi muito bom fazer esse trabalho pois podemos aprender mais sobre esse área das escolas de música, aprendendo a fazer projeto, criar novos produtos e administrar um negócio.

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REFERÊNCIAS

DAVIS, Mark M.; AQUILANO, Nicholas J.; CHASE, Richard B. Fundamentos da administração da produção. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2001.

DELLA COLETTA, Ricardo; MOURA, Rafael Moraes. Investimento da VW eleva em 20% a capacidade fabril no Paraná. Exame.com, 3 out. 2013. Disponível em: . Acesso em: 27 out. 2015.

LIMA, Rinaldo José Barbosa. Gestão de projetos. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010.

CARVALHO, Fábio Câmara Araújo de. Gestão e projetos. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012.

Videocast - Elaborando a Estrutura Analítica do Projeto (EAP): Acessado em