Conhecimento Científico - O Caso Henry Ford

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ANEXOS....................................................................................................................21

INTRODUÇÃO

2. CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Primeiramente analisaremos o conhecimento de senso comum, o qual é estendido a todos os indivíduos, mesmo que não o percebamos, e nos vem como herança genética de geração em geração. Usamos este conhecimento diariamente, muitas vezes sem nos dar conta, em atividades corriqueiras sem questionarmos se está certo ou errado. Pode-se dizer que Senso Comum são os conhecimentos adquiridos ao longo da vida que independem de um treinamento científico. Em contrapartida, não existe treinamento científico sem base no Senso Comum.

Outro tipo de conhecimento é o científico. Surgiu da necessidade do ser humano querer saber como as coisas funcionam ao invés de apenas aceitá-las passivamente. Com este tipo de conhecimento o homem começou a entender o porquê de vários fenômenos naturais e com isso vir a intervir cada vez mais nos acontecimento ao nosso redor. Este conhecimento se bem usado é muito útil para humanidade, porém se usado incorretamente pode vir a gerar enormes catástrofes para o ser humano e tudo mais ao seu redor. É a informação e o saber que parte do principio das analises dos fatos reais e cientificamente comparados. Para ser reconhecido como um conhecimento científico, este deve ser baseado em informações e experimentações, que servem para atestar a veracidade ou falsidade de determinado teoria.

Podemos dizer que o homem detém vários tipos de conhecimento científico, desde aquele mais simples, comum a todas as pessoas e que nos passa despercebido, até aquele mais profundo e complexo não comum a todos os indivíduos.

2.1 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS

O conhecimento científico baseia-se na evidencia verificável. Isto significa que os seus resultados e conclusões podem ser sempre verificados ou confirmados por outras pessoas. Todas as conclusões devem permanecer abertas, pois no futuro podem aparecer justificações mais razoáveis. Além disso, a ciência nunca e detentora de verdades absolutas.

A ciência e eticamente neutra, mas o cientista, por ser um indivíduo, não o é, cada um de nos tem um sistema de valores que influencia a sua vida em sociedade. Desta forma, quando se produz energia nuclear, em paz é para produzir eletricidade, mas em guerra pode ser para produzir mísseis.

O conhecimento científico tem por base técnicas especificas para recolher dados, que garantem: exatidão (dados que correspondem aos fatos) é a precisão (dados que refletem bem a medida, o grau desses fatos observados), assim, a investigação cientifica baseia-se numa recolha sistemática dos dados, que devem logo ser registrados, e tudo deve ser feito com objetividade, não devendo ser influenciados por preferências, crenças, desejos e valores.

2.2 ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS

Tudo no universo possui aspectos positivos e negativos. Talvez, então, a ciência também os tenha, mas quais serão os que têm um peso superior na balança?

A ciência trouxe-nos saúde, comodidade, meios de comunicação, facilidades, segurança, qualidade de vida e muito mais. Enfim, vantagens com as quais criamos uma simbiose e das quais nos tornamos cada vez mais dependentes. Estes aspectos são positivos, porque todos usufruíram das aplicações úteis que todos os dias usufruímos. A ciência e a evolução tecnológica contribuíram para a melhor adaptação do homem, e para o seu domínio do planeta. Esse domínio é que pode ter sido não muito bem ponderado.

Uma situação completamente diferente é a situação em tempo de crise, como exemplo a guerra, pois nesta situação a ciência não está a trabalhar para aspectos positivos, mas sim para tecnologia de ponta em armamento, armas bioquímicas (causadora de muitas doenças de origem não natural), etc., objetivo de destruição maciça. Porém, não necessitamos de ir tão longe e apontar a evidência mais imediata diariamente: a poluição. O homem não se cinge ao uso do fornecimento científico, mas apta pelo abuso impensado, não refletindo nas consequências.

O acontecimento de fatos positivos e negativos é simultâneo, pois apareceu a energia nuclear ao mesmo tempo em que a bomba nuclear. Descobriu-se um material mais resistente, apareceram os carros blindados. E há ainda os acontecimentos que infelizmente aparecem pela negativa, como exemplo a criação de um vírus, cuja cura apenas se cria após certos indícios de propagação e morte causada pela mesma.

Num inquérito realizado a um grupo de pessoas de sexo e idades variadas, a maioria das respostas conduzia a um balanço negativo relativamente à poluição e às guerras, mas um balanço positivo da ciência. Não podemos afirmar, por exemplo, que a investigação bioquímica é boa ou má: se procura a cura para milhares de doenças e pandemias, contribui também para a nova guerra chamada biológica.

O que podemos concluir é que nada é perfeito e a ciência também não o é, por mais que o tente ser. Porém, os seus resultados podem ser só positivos se o Homem assim o quiser, pois a ciência é inatamente “boa”, quem a corrompe é o próprio ser humano, pelo uso que faz dela. Está em nossas mãos.

2.3 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO MUNDO DOS NEGOCIOS

É perceptível o crescente número de empresas interessadas em se aproximar do consumidor, conhecer seu público. Há outro movimento importante, o de conhecer o nicho do mercado que se deseja alcançar quando há interesse em lançar um novo produto, uma nova marca ou mesmo reposicioná-la.

Para alcançar tal objetivo, consideramos que não há outra estratégia que não seja a de se realizar uma pesquisa seria, com caminhos e objetivos bem definidos.

Abordamos o tão conhecido grupo focal. Esta é a forma mais utilizada de quando se pretende conhecer um grupo, chamam-se algumas pessoas com determinados pré-requisitos exigidos, colocam-se dentro de um mesmo ambiente e abordam-se temas relevantes para extrair informações.

Em segundo, a tão falada etnografia, se pega o grupo de interesse, insere-se nele, muda-se para seu local de convívio, passam-se uns dois anos e enfim, temos um resultado cheio de nuances sobre o entendimento dos indivíduos e do grupo, com valores e interpretações para tudo.

E se pudéssemos colocar tudo misturado, métodos, estratégias,