Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da Disciplina “Comportamento Organizacional”

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Capítulo I

Quadro Comparativo Comportamento Organizacional I

Sistemas Abertos

Sistemas Fechados

Inicia-se com a Escola Estruturalista que sofreu influencia da sociologia funcionalista norte-americana, sua teoria consolida a abordagem voltada para a mudança de paradigmas nas ciências sociais.

Tinha como grande meta a obtenção da perfeita eficiência industrial e por isso objetivava deste modo a perfeição na empresa. Buscava uma divisão eqüitativa do trabalho entre gerência e trabalhador, achando que com isso conduziria a máxima eficiência e consequentemente a maiores lucros, evitando as concepções empíricas, antes utilizadas.

Sua Abordagem sendo múltipla terá a organização formal e informal integradas ( grupos formais e grupos informais para gerar a eficiência, Teoria Clássica x Teoria das Relações Humanas). Recompensas materiais e sociais (escalões inferiores e escalões altos respectivamente). Pela lógica do Sistema Aberto a analise é ampla, dialética e multifatorial.

O Sistema Fechado é formado por metas e objetivos bem racionais e a Teoria Clássica sugere o uso de alguma funções na empresa para melhor executar os atos são as funções técnicas (produção e gerenciar todas as outras), comerciais (comércio dos bens e serviços), financeiras (capitalismo), segurança (bens e funcionários), contábeis (contabilidade na empresa).

Quadro Comparativo Comportamento Organizacional II

Sistemas Abertos

Sistemas Fechados

É enfatizada a organização como um todo, um sistema social com um constante desenvolvimento das ideias. Irá ter tendência a duas abordagens, o aspecto Interativo/Conflito e a sua teoria diz que o conflito deve ser estimulado sendo algo benéfico, com exceção quando atinge o comando.

É um sistema organizacional de estratégia de dominação e administração, caracterizado pelo princípio da Racionalidade Instrumental, do Profissionalismo, do Formalismo e da Despersonalização. Organização que se orienta pelo critério da eficiência, nas quais as decisões são tomadas sempre tendo em vista o aumento da produtividade.

Significa uma nova direção e um novo enfoque dentro da teoria administrativa: a abordagem das ciências do comportamento, estudando a motivação humana (suas necessidades básicas), definindo os estilos de administração, caracterizando as organizações como sistemas sociais cooperativos e como sistema de decisões. Faz o uso da Psicologia Organizacional e enfatiza com esta as pessoas, motivando-as e analisando o comportamento destas na organização e também as novas funções do gerente, do supervisor será em função das mudanças no comportamento.

Racionalidade em relação ao alcance dos objetivos na organização, Previsão na definição do cargo e na operação (se já havia um regulamento não há mais porque esse demorava), Univocidade de Interpretação, Uniformidade de rotinas e procedimentos (favorecer a padronização), Continuidade da organização (substituir quem se afastou), Redução do atrito entre as pessoas (seguir as normas de amizade, fora isso torna-se transgressão a empresa), Manter uma Constância (a empresa deve sempre funcionar), Confiabilidade, Benefícios para as pessoas na organização.

Capítulo II

Pesquisa: Qual seu conceito sobre inovação?

- Welton Luiz Domingues, 36 anos, Gerente de produção – Inovação é mudar, criar algo novo. No âmbito industrial, a inovação tem implicações de redução de custos, sem perder a qualidade e produtividade; como exemplos: automação e especialização de mão-de-obra. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Daniel P. Silva, 30 anos, Professor de Educação Física – Inovação é ter visão no futuro, planejar e fazer as mudanças necessárias. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Jaqueline Oliveira, 24 anos, Vendedora autônoma de lingerie – Inovar é trazer sempre novidades para minhas clientes , cores e modelos diferentes; assim elas ficam satisfeitas e sempre compram. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Maria Inês Fernandes, 37 anos, Auxiliar de departamento de compras – Inovar é você dar oportunidade a novas idéias. É estar sempre procurando outros horizontes e se aperfeiçoando. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- João Victor Martezi, 20 anos, Marketing e Publicidade – Inovar é pensar ou fazer algo de forma diferente. Sair do habitual. O mundo precisa de mudanças em todas as áreas. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Viviane Corrêa, 37 anos, Assistente financeiro – Inovar pode ser uma idéia nova ou o aperfeiçoamento de idéias velhas. No dia-a-dia é preciso inovar constantemente, visando sempre resultados positivos. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Paulo Sergio dos Reis, 34 anos, Motorista de caminhão – Inovação é um processo de transformar idéias e planejamentos em realidade de sucesso, como foi criado o GPS para auxiliar no trânsito das estradas. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Karina Corteccioni, 30 anos, Bancária – Inovação são as mudanças realizadas com sucesso. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Mariane Teixeira, 22 anos, assistente de RH – Inovação é fazer mudanças e isso pode gerar transtornos. ( ) positivo ( X) negativo ( ) irrelevante

- Aparecida de Fátima Lima, 53 anos, Diarista – Inovar é mudar ou alterar algo. Gostaria que meus instrumentos de trabalho como rodos e vassouras fossem elétricos.

( ) positivo ( X) negativo ( ) irrelevante

- Antonio Carlos, 56 anos, Pintor de autos – Falar de inovação, é falar de mudanças para melhor. Quando penso em dar brilho em um carro sempre procuro um novo produto com mais qualidade. (X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Adriana Matsuo, 45anos, Atendente de padaria – Sempre exponho novidades alimentícias no balcão da padaria e isso pra mim é inovação, porque sempre tenho algo melhor pra oferecer.

(X) positivo ( ) negativo ( ) irrelevante

- Patrícia Corteccioni dos Reis, 32 anos, Estudante de Administração – Inovação é a exploração bem sucedida de novas idéias. (X) positivo ( )